【題目】如圖所示，生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間存在著密切的關系，據(jù)圖回答

(1)圖中①表示的生理過程是 。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物進行生命活動所需能量的根本來源是 。請寫出圖中的食物鏈 。

(3)在此生態(tài)系統(tǒng)中，兔和鷹的關系為 關系。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)受到某種有害物質污染，一段時間后，體內有害物質含量最高的生物是 。

(5)大氣中二氧化碳增多會導致溫室效應。生活中哪些行為可以減少二氧化碳的排放？（答兩點）

。

【答案】（1）光合作用；（2）太陽能；草→兔→鷹；（3）捕食；（4）鷹；（5）植樹造林、少用一次性筷子、綠色出行。

【解析】

試題分析：（1）圖中①指的是綠色植物利用光能，通過葉綠體，把無機物制造成有機物，并將光能轉化為化學能儲存在有機物中的過程，即光合作用過程。

（2）生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能；食物鏈從生產者開始，且要到此條食物鏈的最高營養(yǎng)級結束，圖中的食物鏈共一條即：草→兔→鷹。

（3）鷹吃兔是為了獲取食物維持生存，因此鷹與兔的關系是捕食關系。

（4）該食物鏈“草→兔→鷹”中的鷹營養(yǎng)級最高，體內有害物質聚集最多.

（5）大氣中二氧化碳增多會導致溫室效應，生活中大量植樹造林、少用一次性筷子、綠色出行等行為可以減少二氧化碳的排放。

練習冊系列答案
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【題目】如圖為心臟工作某一時刻的示意圖，根據(jù)圖示回答下列問題。

（1）寫出以下結構名稱：[ 1 ] ；[ 4 ] ；[ A ] ；[ D ] 。

（2）圖示的心臟工作中，左、右 收縮，分別將血液泵至[ ] 和[ ] 中。

（3）以圖示，將水從肺靜脈灌入，水一定從 流出，如果將水從上腔靜脈灌入，水一定從 流出。

（4）如果將水從主動脈或肺動脈灌入，則水由 流出。

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【題目】如圖是模擬膈肌運動的實驗，下列判斷正確的是（ ）

A．甲圖表示吸氣，氣球內氣壓＞外界

B．甲圖表示呼氣，氣球內氣壓＜外界

C．乙圖表示吸氣，氣球內氣壓＜外界

D．乙圖表示呼氣，氣球內氣壓＞外界

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【題目】學習生物學，可以幫助我們建立良好的生活習慣，減少傷害或挽救生命，讓我們生活更健康．下列做法你認為不正確的是（ ）

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B．不慎燒傷需要進行皮膚移植時，用異體皮膚往往會發(fā)生排異反應

C．用指壓止血法搶救較大動脈出血的傷員時，要壓迫傷口的遠心端動脈

D．發(fā)現(xiàn)某人煤氣中毒，立即打開門窗，將其移到通風處，撥打“120”后進行人工呼吸

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【題目】蟋蟀的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，這個發(fā)育過程稱為

A．不完全變態(tài) B．完全變態(tài)

C．變態(tài)發(fā)育 D．不變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列分類的等級中，植物所具有的相同特征更多的等級是（ ）

A．綱 B．目 C．科 D．屬

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人體運動器官和功能的敘述，正確的是（ ）

A．骨骼肌具有受到刺激而收縮的特征

B．人在伸肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

C．關節(jié)的基本結構包括關節(jié)頭、關節(jié)囊和關節(jié)腔

D．由骨骼肌、骨和關節(jié)三者協(xié)調配合，就能完成一個動作

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把大小兩種草履蟲分開培養(yǎng)，它們都能正常地生長，可是把兩者放在一起培養(yǎng)時，經(jīng)過16天，其中的一種全部死亡，而另一種卻仍然生長正常，這種現(xiàn)象屬于（ ）

A. 合作 B. 捕食 C. 競爭 D. 寄生

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【題目】“秋風起，食臘味”，廣式臘味選在氣候干燥的秋季進行曬制，其主要目的是（ ）

A．脫去肉內的水分 B．使肉的色澤金黃好看

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