【題目】植物個體發(fā)育的順序是：

A．受精卵→胚乳→植株 B．受精卵→胚→植株

C．胚→胚乳→植株 D．胚乳→胚→植株

【答案】B

【解析】

試題分析：生物的個體發(fā)育是指受精卵經(jīng)過細胞分裂、組織分化和器官的形成，直到發(fā)育成性成熟個體的過程，該過程可以分為兩個階段，即胚的發(fā)育和胚后發(fā)育植物的個體發(fā) 育首先經(jīng)過受精卵的分裂，發(fā)育成胚，再發(fā)育成植株，胚乳是種子儲存養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)，不能是一個過程。植物個體發(fā)育的順序應(yīng)是受精卵→胚→植株。

考點:植物的有性生殖。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如表是對某家庭成員部分性狀的調(diào)查結(jié)果，請根據(jù)表格內(nèi)容回答下列問題：

性狀

父親

母親

小孩

眼皮

雙眼皮

單眼皮

單眼皮

耳垂

有耳垂

有耳垂

無耳垂


（1）該家庭成員的各種性狀都是由控制的．
（2）父母都有耳垂，兒子無耳垂，此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 ．
（3）如果表格中決定雙眼皮的基因（A）是顯性基因，決定單眼皮的基因（a）是隱性基因，那么孩子單眼皮的可能性為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡圖，下列說法正確的是

A. 若要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少分解者和非生物部分

B. 若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，體內(nèi)積累重金屬最多的是蛇

C. 圖中有3條食物鏈

D. 蛇和鷹之間只構(gòu)成捕食關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】決定生物性狀的基本單位叫

A．染色體 B．蛋白質(zhì) C．DNA D．基因

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】DNA是主要的遺傳物質(zhì)，其貯存的主要場所是（ ）

A．細胞核 B．葉綠體 C．線粒體 D．液泡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雞冠有兩種性狀﹣﹣玫瑰冠和單冠．若親代個體都為玫瑰冠，后代個體中有玫瑰冠和單冠（R表示顯性基因，r表示隱性基因）．則下列推斷正確的是（　�。�
A.親代的玫瑰冠的基因型均為Rr
B.玫瑰冠是隱性性狀
C.子代的玫瑰冠的基因型均為Rr
D.單冠屬于顯性性狀

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是顯微鏡下觀察人血圖片的一個視野圖（④指血漿），下列說法正確的是（ ）

A. ①數(shù)量最多，具有運輸氧的功能

B. ②數(shù)量過少時，會造成人體貧血

C. ③形狀不規(guī)則，能夠吞噬病菌

D. 血液的顏色主要取決于④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】竹子的地下部分有很多竹鞭，竹鞭分節(jié)，節(jié)上的芽形成竹筍，進而長成新的竹子，這種繁殖方式屬：

A．有性繁殖 B．營養(yǎng)繁殖 C．出芽生殖 D．分裂繁殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】配伍題

（1）請將下列動物與其相對應(yīng)的類群進行合理配伍。

（2）植物體的六大器官中，每一個器官都是由幾種不同的組織構(gòu)成。請把下列相應(yīng)的關(guān)系進行合理配伍。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案