4．某病人因失血過(guò)多需要輸血，經(jīng)檢驗(yàn)只能接受同型血，異型血都不適用，則此人的血型是（　�。�
A．A型B．B型C．AB型D．O型

分析 輸血以輸同型血為原則．例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血．但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，但輸?shù)臅r(shí)候要慢而少．O型血可以輸給任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血．

解答 解：O型血可以輸給任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血．因此“某病人因失血過(guò)多需要輸血，經(jīng)檢驗(yàn)只能接受同型血，異型血都不適用”，則此人的血型是“O型”．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握輸血的原則．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖為生物常見的物質(zhì)交換模型，以下說(shuō)法不合理的是（　�。�
A．若X為肺泡，Y為毛細(xì)血管，則血液流經(jīng)Y后，含氧量增加
B．若X為葉肉細(xì)胞，①為有機(jī)物，則Y為葉脈中的導(dǎo)管
C．若X為根毛細(xì)胞，①為水，則Y可表示輸導(dǎo)組織
D．若X為組織細(xì)胞，Y為毛細(xì)血管，則②可表示為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列植物中其食用部分屬于種子的是（　�。�
①芝麻 ②葡萄�、塾衩�  ④杏仁 ⑤豆角．
A．①②B．②③④C．①④D．①③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．運(yùn)動(dòng)的完成主要離不開運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)系統(tǒng)，同時(shí)也需要神經(jīng)系統(tǒng)系統(tǒng)的支配和調(diào)節(jié)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)或其他途徑了解下列動(dòng)物的分布和生活習(xí)性，畫線將每種生物與它所在的生態(tài)系統(tǒng)（可能不止一個(gè)）連接起來(lái)．
猞猁         森林生態(tài)系統(tǒng)
揚(yáng)子鱷       草原生態(tài)系統(tǒng) 
疣鼻天鵝     海洋生態(tài)系
鸕鶿         河流生態(tài)系統(tǒng) 
黑斑蛙       濕地生態(tài)系統(tǒng)
鰻鱺         農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．即將從學(xué)校退休的張老師最近發(fā)現(xiàn)自己的小腿很癢，并且皮膚表層有像蚯蚓一樣的突起，經(jīng)醫(yī)生診斷后認(rèn)定為靜脈曲張，該病的主要原因是長(zhǎng)期站立后引起下肢靜脈血管瓣膜損壞所產(chǎn)生的臨床癥狀，她到醫(yī)院檢查時(shí)醫(yī)生給她做了“大隱靜脈瓣功能試驗(yàn)”（如圖）．在圖中，當(dāng)用橡皮管困住大腿上部時(shí)發(fā)現(xiàn)橡皮管下部的皮膚血管鼓起來(lái)了，結(jié)合所學(xué)知識(shí)選出錯(cuò)誤的是（　�。�
A．靜脈瓣的功能與困住大腿的橡皮筋功能類似，都是阻止血液流回心臟
B．出現(xiàn)試驗(yàn)中現(xiàn)象的原因之一是靜脈在皮膚表層
C．該試驗(yàn)中鼓起的是靜脈
D．該試驗(yàn)原理和靜脈采血時(shí)在手臂綁橡皮管是一樣的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．為提高師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，掌握在火災(zāi)中迅速逃生的基本方法，某校舉行應(yīng)急疏散演練，請(qǐng)回答：
（1）學(xué)生聽到相關(guān)指令后立即疏散，人體的這種通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)刺激作出的反應(yīng)叫做反射，完成該活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)叫做反射弧，其中感受器位于耳蝸內(nèi)，感受器興奮并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，經(jīng)過(guò)傳入神經(jīng)傳遞到中樞．
（2）演練時(shí)，同學(xué)們用濕毛巾捂住口鼻，以防止過(guò)量有害氣體經(jīng)過(guò)呼吸道進(jìn)入肺．
（3）演練過(guò)程中，同學(xué)們反應(yīng)靈敏、呼吸加速、心跳加快等，各種系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)、密切配合，從而使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是人在舉起啞鈴時(shí)上肢肌肉的活動(dòng)狀態(tài)．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）該圖表示的運(yùn)動(dòng)是屈肘．（填屈肘或伸肘） 
（2）骨骼肌主要由肌腱和肌腹兩部分組成．
（3）李明同學(xué)在做如圖所示的動(dòng)作時(shí)，[1]肱二頭肌處于收縮狀態(tài)，[2]肱三頭肌處于舒張狀態(tài)．
（4）屈肘動(dòng)作符合杠桿原理，起支點(diǎn)作用的是關(guān)節(jié)．
（5）通過(guò)分析看出，骨的運(yùn)動(dòng)是靠骨骼肌的收縮牽拉完成．因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合，并且受到神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)以及其他如呼吸、循環(huán)系統(tǒng)的協(xié)作．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．根據(jù)如圖生物進(jìn)化樹回答問(wèn)題．
（1）寫出圖中字母所代表的生物類群名稱：A哺乳類，B兩棲類，C節(jié)肢動(dòng)物，D扁形動(dòng)物，E苔蘚植物，F(xiàn)被子植物．
（2）從圖中可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生．
（3）苔蘚、蕨類大多生活在陰濕的環(huán)境中，是因?yàn)槠涫芫^(guò)程離不開水．
（4）中生代繁盛的植物和動(dòng)物類群分別是裸子植物和爬行動(dòng)物．
（5）種子植物一般植株比較高大，是由于其體內(nèi)有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織．
（6）身體有兩層細(xì)胞構(gòu)成的動(dòng)物是腔腸動(dòng)物；最早出現(xiàn)身體兩側(cè)對(duì)稱的動(dòng)物是扁形動(dòng)物；開始真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物是：爬行動(dòng)物．

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