A. | 朱鹮 | B. | 大熊貓 | C. | 斑頭雁 | D. | 棕頭鷗 |
分析 生物的多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅,為保護(hù)生物的多樣性,我們采取了不同的措施,據(jù)此解答.
解答 解:建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái),進(jìn)行保護(hù)和管理.又叫就地保護(hù).自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫(kù)”,能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng);是進(jìn)行科學(xué)研究的天然實(shí)驗(yàn)室,為進(jìn)行各種生物學(xué)研究提供良好的基地;是活的自然博物館,是向人們普及生物學(xué)知識(shí),宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場(chǎng)所.因此建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)生物多樣性最有效的措施.
1981年5月,在陜西秦嶺南麓,海拔1200-1400米的洋縣金家河、姚家溝發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)朱鹮的巢,共2對(duì)成鳥(niǎo),3只幼鳥(niǎo),這一發(fā)現(xiàn)在國(guó)內(nèi)外引起很大震動(dòng),受到國(guó)際野生動(dòng)物組織的關(guān)注,也為拯救這一瀕危物種帶來(lái)新的希望.如今,陜西洋縣已經(jīng)成為著名的朱鹮之鄉(xiāng),人們?cè)谀抢锝⒘酥禧q自然保護(hù)區(qū),野生朱鹮受到良好的保護(hù).
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是了解就地保護(hù)的知識(shí),主要搜集資料,了解洋縣自然保護(hù)區(qū).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
動(dòng)物名稱 | 所屬類群 |
例如:海鷗、大天鵝 | 鳥(niǎo)類 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
組別 | 處理方式 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | ||
土壤干濕 | 氮肥 | 葉片顏色 | 光合作用強(qiáng)度 | |
1 | 濕潤(rùn) | 不施 | 黃綠 | ++ |
2 | 濕潤(rùn) | 施 | 翠綠 | ++++ |
3 | 干燥 | 不施 | 黃綠 | + |
4 | 干燥 | 施 | 翠綠 | ++ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)法 | B. | 觀察法 | C. | 調(diào)查法 | D. | 分類法 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腎臟 | B. | 輸尿管 | C. | 膀胱 | D. | 尿道 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1000~1200毫升 | B. | 200~300毫升 | C. | 500~600毫升 | D. | 400~500毫升 |
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