【題目】魚(yú)在水中活動(dòng)時(shí)，鰓蓋不停地張開(kāi)閉合，這是魚(yú)在（ ）

A、吞咽食物 B、吞咽水 C、呼吸 D、散熱

【答案】C

【解析】

試題分析：魚(yú)用鰓呼吸，鰓上有許多鰓絲，鰓絲里密布毛細(xì)血管，當(dāng)水由口流進(jìn)，經(jīng)過(guò)鰓絲時(shí)，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，所以魚(yú)類(lèi)不停地吞水實(shí)際是在呼吸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了促進(jìn)兒童骨骼的發(fā)育，除了給兒童多補(bǔ)充含鈣、磷多的食物，還應(yīng)補(bǔ)充（　　）

A. 維生素A B. 維生素B1 C. 維生素 D. 維生素D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)與蚯蚓的運(yùn)動(dòng)有關(guān)（ ）

Ａ、剛毛 Ｂ、環(huán)帶 Ｃ、滑液 Ｄ、體節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是鳥(niǎo)體內(nèi)的氣囊分布示意圖．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖中結(jié)構(gòu)名稱(chēng)和功能：

（1）寫(xiě)出圖中各部分的名稱(chēng)：[1]__，[2]__，[3]__．

（2）圖中能進(jìn)行氣體交換的部分是__（填名稱(chēng)）；能儲(chǔ)存氣體協(xié)助呼吸的部分是__（填名稱(chēng)），但是它__（填“能”或“不能”）進(jìn)行氣體交換．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是人體內(nèi)食物成分被消化和吸收的過(guò)程，下面是人體內(nèi)食物成分被消化和吸收的過(guò)程，其中順序正確的是①營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被小腸絨毛吸收②蛋白質(zhì)開(kāi)始被消化③脂肪開(kāi)始被消化④淀粉開(kāi)始被消化（ ）

A．①②③④ B．④③②① C．④②③① D．①③②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)仔細(xì)觀察魚(yú)的頭部結(jié)構(gòu)，回答以下問(wèn)題。

（1）魚(yú)適于在水中生活的兩個(gè)特點(diǎn)分別是：靠__________來(lái)獲取食物和防御敵害、能在水中__________。

（2）魚(yú)的身體分為__________、__________、__________三部分，通常左右側(cè)扁。流線型的體型有利于______________。

（3）魚(yú)離開(kāi)水時(shí)，[ ]__________會(huì)相互粘連粘結(jié)在一起，減少了與_________的接觸面積。

（4）當(dāng)魚(yú)受到驚嚇時(shí)，它的游動(dòng)速度加快，其動(dòng)力來(lái)自于______________________，同時(shí)它能轉(zhuǎn)向逃走，這是__________協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為反射弧的組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)某同學(xué)的手指受到針刺后，手指皮膚中的［1］_________受到刺激，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)［2］_________ 傳到脊髓中的［3］_________，然后神經(jīng)沖動(dòng)再通過(guò)［4］_________，傳到［5］_________引起上肢的肌肉收縮，產(chǎn)生縮手動(dòng)作。

（2）上述縮手反射屬于_____________反射。人體在完成一項(xiàng)反射活動(dòng)時(shí)，必須保持__________的結(jié)構(gòu)完整，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙，反射活動(dòng)就不能正常進(jìn)行。

（3）當(dāng)手受到針刺做出縮手反射后感覺(jué)到疼痛，疼痛感覺(jué)形成的部位在_____________

以后見(jiàn)到針就會(huì)有意識(shí)的躲避，從反射的類(lèi)型看這屬于_____________

⑷假如此反射弧控制的是排尿反射，如果一個(gè)人的脊髓從胸部折斷，結(jié)果此人出現(xiàn)大小便失禁，無(wú)法有意識(shí)排尿，說(shuō)明脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞受_________ 的控制。

⑸吃梅止渴、見(jiàn)梅止渴、談梅止渴三個(gè)反射活動(dòng)中，與縮手反射屬于同一類(lèi)型的是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體最大的腺體是（ ）

A.肝臟 B.唾液腺 C.腸腺 D.胃腺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)分析圖1～3，回答下列問(wèn)題

（1）圖1是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，請(qǐng)按實(shí)驗(yàn)操作的先后順序進(jìn)行正確的排序：______________（填字母）。⑤步驟的目的是________。

（2）使用顯微鏡觀察時(shí)，先要轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]_______，使鏡筒緩緩下降，直到接近玻片標(biāo)本，此時(shí)眼睛一定要注視著[ ]_____,找到模糊的物像后，要想看到更清晰的像，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]________。

(3)顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，所見(jiàn)視野如圖，欲使A細(xì)胞移到視野中央，載玻片應(yīng)向______方移動(dòng)。

（4）若用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在。移動(dòng)臨時(shí)裝片，污物不動(dòng)，換用潔凈的目鏡后，污物仍然存在。據(jù)此判斷污物最有可能在________上。

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同步練習(xí)冊(cè)答案