【題目】下圖是六種動(dòng)物的形態(tài)圖(圖中比例不是按動(dòng)物大小來確定的),據(jù)圖回答:
(1)根據(jù)圖中動(dòng)物體內(nèi)有無 這一特征,可將圖中的動(dòng)物分為 和___________________ 兩大類。
(2)無脊椎動(dòng)物有 。(填寫字母)
(3)屬于哺乳類的動(dòng)物有 。(填寫字母)
(4)生活在水中的動(dòng)物有 。(填寫字母)
(5)兩棲類動(dòng)物有 。(填寫字母)
【答案】(1)脊柱;脊椎動(dòng)物;無脊椎動(dòng)物;
(2)E;
(3)C、D;
(4)B 、D;
(5)A。
【解析】
試題分析:(1)動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,如圖中動(dòng)物可以根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類,即一類是E屬于無脊椎動(dòng)物,一類是A、B、C、D、E屬于脊椎動(dòng)物。
(2)由上可知,E(蚊)屬于無脊椎動(dòng)物。
(3)C(蝙蝠)、D(鯨)的生殖特點(diǎn)是胎生哺乳,是哺乳動(dòng)物特有的生殖發(fā)育特點(diǎn),因此屬于哺乳動(dòng)物。A青蛙屬于兩棲類,B魚屬于魚類,E蚊屬于節(jié)肢動(dòng)物,F(xiàn)企鵝屬于鳥類。
(4)圖中的B(魚)、D(鯨)都生活在水中,屬于水中生活的動(dòng)物。
(5)由(3)可知,A青蛙屬于兩棲類,其幼體蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,成體青蛙既可以生活在水中,也可以生活在陸地上,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究光合作用原料的實(shí)驗(yàn)中,將下圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置同時(shí)放在適宜的溫度和光照下一段時(shí)間。此實(shí)驗(yàn)不能說明的是( )
A. 裝置B、C中質(zhì)量會(huì)增加的是B
B. 本實(shí)驗(yàn)探究的是光合作用需要二氧化碳
C. 酵母菌是真核生物,乳酸菌是原核生物
D. 本裝置中選擇同種植物的目的是控制單一變量
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【題目】下列動(dòng)物的行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是( )
A.飛蛾撲火 B.蜘蛛結(jié)網(wǎng) C.孔雀開屏 D.談虎色變
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【題目】下圖為植物繁殖的幾種方式,有關(guān)敘述不正確的是( )
A..①是組織培養(yǎng),可以培育植物新品種
B..②是嫁接,屬于人工營(yíng)養(yǎng)繁殖
C..③是壓條,能保留母體的優(yōu)良性狀
D..① ② ③ 都是無性生殖
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【題目】春暖花開時(shí)節(jié),中國(guó)十大最美鄉(xiāng)村之一?悼h店埡鎮(zhèn)格蘭坪村漫山桃花爭(zhēng)奇斗艷,蜜蜂在花叢中飛舞,果農(nóng)們“桃花香里說豐年”,憧憬著豐收的日子。
(1)蜜蜂采蜜,從功能上說,是____________行為;從行為獲得途徑上說,屬于____________行為。
(2)桃樹要結(jié)出果實(shí),需經(jīng)開花、傳粉和____________的過程.觀察圖,果實(shí)是由雌蕊的[3]____________發(fā)育而來,種子是由[5]____________發(fā)育而來。
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【題目】如圖為某同學(xué)畫出的草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng),下列說法錯(cuò)誤的是
A.該生物系統(tǒng)組成成分并不完整,還缺少非生物成分
B.該食物網(wǎng)有4條食物鏈,其中最長(zhǎng)的是:綠色植物→昆蟲→雜食性的鳥→鷹
C.如果有毒物質(zhì)DDT污染了該生態(tài)系統(tǒng),那么體內(nèi)含DDT最多的生物是鷹
D.若鼠的數(shù)量大增,短時(shí)間內(nèi),綠色植物的數(shù)量會(huì)減少,鷹的數(shù)量會(huì)增多,隨后,鼠的數(shù)量會(huì)減少,這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力.
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【題目】如圖是植物細(xì)胞模式圖,據(jù)圖回答正確的選項(xiàng)是( )
A. 圖中C能將細(xì)胞中的一些有機(jī)物與氧結(jié)合,轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水
B. 圖中D是細(xì)胞的控制中心,里面有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息
C. 圖中A是細(xì)胞壁,它能控制物質(zhì)的進(jìn)出
D. 吃西瓜時(shí)的汁液,主要來自圖中的F
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【題目】人類起源于森林古猿,從森林古猿到人的進(jìn)化過程中,最后發(fā)展的是( )
A.使用語(yǔ)言 B.直立行走 C.學(xué)會(huì)用火 D.制造工具
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【題目】下圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線(甲和乙),有關(guān)敘述不正確的是
A. 表示其幼苗細(xì)胞干重變化的曲線是乙
B. 曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分
C. 曲線乙中a→c變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中,呼吸作用消耗了大量有機(jī)物
D. 曲線乙中c點(diǎn)后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分,使幼苗細(xì)胞鮮重增加
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