1．生物的所有變異都有利于生物更好地適應(yīng)環(huán)境．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 生物在繁衍過(guò)程中，不斷地產(chǎn)生各種有利變異，這對(duì)于生物的進(jìn)化具有重要的意義；因?yàn)榈厍蛏系沫h(huán)境是復(fù)雜多樣的、不斷變化的，生物如果不能產(chǎn)生變異，就不能適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，因此變異為生物進(jìn)化提供了原始材料．

解答 解：生物的變異是隨機(jī)產(chǎn)生的，產(chǎn)生的變異可能對(duì)生物的生存是有利的，也可能對(duì)生物的生存是不利的．不是環(huán)境的改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性變異，而是環(huán)境的改變對(duì)生物產(chǎn)生的變異進(jìn)行了選擇，生物的變異一般是不定向的，故此題說(shuō)法錯(cuò)誤．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了變異在生物進(jìn)化上的意義以及在遺傳育種上的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．渦蟲(chóng)和水螅都有口無(wú)肛卻分類(lèi)不同，依據(jù)是（　　）
A．兩側(cè)對(duì)稱(chēng)扁平還是輻射對(duì)稱(chēng)B．單細(xì)胞還是多細(xì)胞
C．有口無(wú)肛D．運(yùn)動(dòng)能力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．有關(guān)下圖所示細(xì)胞的敘述，正確的是（　�。�
A．這是人的口腔上皮細(xì)胞模式圖B．結(jié)構(gòu)[②]能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C．結(jié)構(gòu)[④]是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所D．結(jié)構(gòu)[③]是DNA，是遺傳信息庫(kù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．觀(guān)察雞卵的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）填寫(xiě)圖中的名稱(chēng)：構(gòu)成卵細(xì)胞的是
[6]卵黃膜[7]卵黃[8]胚盤(pán)
（2）圖中的1和2具有保護(hù)作用；圖中的5和7能為胚胎發(fā)發(fā)育提供養(yǎng)料和水分；8是胚胎發(fā)育的部位．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．桑蠶是一種具有很高經(jīng)濟(jì)價(jià)值的吐絲昆蟲(chóng)，吐絲結(jié)繭是桑蠶適應(yīng)環(huán)境而生存的一種本能．蠶絲是桑蠶發(fā)育到（　　）階段產(chǎn)生的．
A．蛹B．成蟲(chóng)C．幼蟲(chóng)D．卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬(wàn)別，其原因不可能是（　　）
A．組成肽鍵的化學(xué)元素不同
B．組成蛋白質(zhì)的氨基酸酸種類(lèi)和數(shù)量不同
C．氨基酸排列順序不同
D．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列各組疾病中，由同一種激素分泌異常所引起的有（　　）
A．糖尿病和壞血病B．侏儒癥和呆小癥
C．呆小癥和甲亢D．巨人癥和大脖子病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．當(dāng)你提水時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是（　�。�
A．收縮 舒張B．收縮 收縮C．舒張 收縮D．舒張 舒張

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在月季葉片的表皮細(xì)胞中可以找到，而在人體表皮細(xì)胞中找不到的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．中心體B．線(xiàn)粒體C．染色體D．葉綠體

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同步練習(xí)冊(cè)答案