7．下列動物中，神經(jīng)系統(tǒng)高度發(fā)達(dá)的是（　　）
A．青蛙B．蜥蜴C．家鴿D．家兔

分析 哺乳動物神經(jīng)系統(tǒng)中發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)，能適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境．

解答 解：哺乳動物的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，由腦和脊髓以及神經(jīng)組成的，有發(fā)達(dá)的大腦和遍布全身的神經(jīng)，使得哺乳動物能對外界的刺激做出靈敏的反應(yīng)，同時一般有發(fā)達(dá)的四肢，能快速運動，利于逃避敵害和捕捉食物，對復(fù)雜生活環(huán)境的適應(yīng)．選項中屬于哺乳動物的只有D家兔，故D符合題意．
故選：D．

點評 哺乳動物的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，為高等動物，對生活環(huán)境的一種適應(yīng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列疾病中，是傳染病的是（　�。�
A．艾滋病B．冠心病C．癌癥D．貧血

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是蒼蠅生殖和發(fā)育示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中各個發(fā)育階段中，3的名稱是蛹，并用數(shù)字排列蒼蠅的發(fā)育順序：4231．
（2）2和1在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有著明顯的區(qū)別．這樣的發(fā)育過程叫做完全變態(tài)發(fā)育．
（3）下列與蒼蠅的生殖和發(fā)育過程相似的動物是B
A．蜻蜓  B．菜粉蝶  C．蟬    D．青蛙．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．閱讀材料，分析并回答下列問題：
材料一：人工飼養(yǎng)條件下的野馬只會在水槽中飲水，為了恢復(fù)野馬在野生條件下飲水能力，把原先導(dǎo)入水槽的橡膠管拉向水坑，一步步誘導(dǎo)（野馬去水坑飲水），促使野馬逐步恢復(fù)野外生存能力．
材料二：每年7月初，可可西里的藏羚羊進(jìn)入大規(guī)模的集中產(chǎn)仔期．（剛出生的藏羚羊就會吃奶），哺乳期為5個月左右，隨后，母藏羚羊便帶著小藏羚羊返回棲息地，完成每年一次的遷徙過程．
（1）從行為獲得的途徑行看，材料一括號部分屬于學(xué)習(xí)行為；材料二括號部分屬于先天性行為．
（2）根據(jù)材料可判斷藏羚羊在分類上屬于哺乳動物．與狼比較，野馬和藏羚羊的牙齒不具有犬齒的分化．
（3）寫出一種野馬和藏羚羊特有的特征：體表被毛；胎生、哺乳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是一個雌蕊，花粉萌發(fā)的部位在（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．實驗表明：植被分布多的地方，其上方的空氣濕度相對會越大，下列環(huán)境上方空氣濕度最大的是（　�。�
A．森林B．草地C．裸地

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．生活在海灘中的沙蠶，其外形很像節(jié)肢動物的蜈蚣，但它不屬于節(jié)肢動物，而是環(huán)節(jié)動物，這是因為它（　�。�
A．身體不分節(jié)B．沒有多對足C．沒有觸角D．足和觸角不分節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．唐朝的時候，長安的裁縫會把長有綠毛的糨糊涂在被剪刀劃破的手指上．因為（　�。�
A．糨糊有止血的功效B．綠毛產(chǎn)生的物質(zhì)能殺菌
C．綠毛是一種能止痛的霉菌D．綠毛可以在傷處形成一層保護(hù)膜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境，下列各項能說明生物影響環(huán)境的是（　�。�
A．鳥類遷徙
B．沙漠中的仙人掌，葉退化成刺
C．樹林底下好乘涼
D．夏天大雨過后，蚯蚓常常會爬出地面

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同步練習(xí)冊答案