13．著名的生物學家達爾文提出了自然選擇學說．

分析 達爾文，英國生物學家，進化論的奠基人．出版《物種起源》這一劃時代的著作，提出了生物進化論學說．

解答 解：自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇；著名的生物學家達爾文提出了自然選擇學說，達爾文的自然選擇學說，源于達爾文于1859 年發(fā)表的驚世駭俗的宏篇巨著《物種起源》．
故答案為：達爾文

點評 理解達爾文與“自然選擇”，關鍵是平時注意多搜集相關的資料．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的．如圖所示是自然界中物質(zhì)循環(huán)示意圖，請仔細觀察圖中內(nèi)容，回答問題．
（1）鹿、兔、樹和草死亡以后，遺體會逐漸消失，這是因為圖中的腐生細菌把它們分解為二氧化碳、水和無機鹽．
（2）動物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機物分解成無機物，這體現(xiàn)了動物具有在自然界中參與物質(zhì)循環(huán)的作用．
（3）從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看，圖中的鹿和兔屬于消費者（選填“生產(chǎn)者”或“消費者”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列實例不能作為生物的繁殖特征的是（　�。�
A．蜻蜓點水B．母雞生蛋C．孔雀開屏D．公雞啼叫

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．脊椎動物簡單到復雜的排列應該是（　�。�
①魚類--水中　　　�、趦蓷�--幼體水中，成體可在陸地
③爬行類--陸地，變溫�、茗B類　　�、莶溉轭�--最復雜．
A．⑤④③②①B．②①③④⑤C．③②①④⑤D．①②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭，所描述的植物生殖方式是（　　）
A．扦插、無性生殖B．嫁接、無性生殖C．克隆、無性生殖D．扦插、有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．冬攜雪花已漸行漸遠，春風又吹綠了松花江畔，夏姑娘盈盈地笑著來了，大地柳綠花紅，草長鶯飛，一片生機盎然．在感受大自然美好的同時，也一定會有一些社會現(xiàn)象引起了你們的關注．請同學們用生物學知識分析并回答：
材料一：自去年5月以來，寨卡疫情在拉丁美洲和加勒比海國家大肆流行，已有18個國家報告了感染病例．疫情最嚴重的巴西，感染者多達150萬人，目前，寨卡疫情已遍及美洲多個國家，專家認為寨卡病毒與數(shù)千例新生兒小頭癥有關聯(lián)．世界衛(wèi)生組織已于今年2月宣布寨卡病毒為全球緊急公共衛(wèi)生事件．
（1）結(jié)合材料一分析：人類很多疾病是由病毒引起的，病毒的特點是A
A．無細胞結(jié)構(gòu)    B．有成形的細胞核     C．分裂生殖
材料二：2016年3月11日，山東省濟南市公安局查獲了一起毒疫苗案件，在社會上引起悍然大波．2010年以來，龐某衛(wèi)與其醫(yī)科學校畢業(yè)的女兒孫某，從上線疫苗批發(fā)企業(yè)人員及其他非法經(jīng)營者處非法購進25種兒童、成人用二類疫苗，未經(jīng)嚴格冷鏈存儲運輸銷往全國18個省市，涉案金額達5.7億元．輿情發(fā)酵速度極快，在曝光當日就被新華網(wǎng)、中央電視臺、人民網(wǎng)等重要新聞媒體報道，多家地方媒體發(fā)布評論文章．“問題疫苗”事件在輿論場中引發(fā)較大的恐慌情緒．
（2）結(jié)合材料二分析：下列有關注射疫苗的說法正確的是A
①疫苗屬于抗體   
②疫苗屬于抗原
③從傳染病防治措施看注射疫苗屬于控制傳染源
④從傳染病防治措施看注射疫苗屬于保護易感人群
A．②④B．①③C．①④
材料三：瑞典斯德哥爾摩當?shù)貢r間2015年10月5日中午11時30分，2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎在當?shù)氐目_琳斯卡醫(yī)學院揭曉，愛爾蘭醫(yī)學研究者威廉•坎貝爾、日本科學家聰大村以及中國藥學家屠呦呦榮獲了該獎項．據(jù)悉，屠呦呦是中國著名藥學家，中國中醫(yī)研究院終身研究員兼首席研究員，青蒿素研究開發(fā)中心主任．她多年從事中藥和中西藥結(jié)合研究，突出貢獻是創(chuàng)制新型抗瘧藥---青蒿素和雙氫青蒿素，該研究挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命．
（3）結(jié)合材料三分析：瘧疾是由一種叫作瘧原蟲的寄生蟲引起的傳染性疾�。ㄟ^受感染的蚊子叮咬進行傳播．蚊子的發(fā)育為完全變態(tài)，此過程經(jīng)歷了卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期．
材料四：據(jù)報道：全國各地頻現(xiàn)“血荒”．我國《獻血法》中規(guī)定：為保障公民臨床急救用血的需要，國家提倡并指導擇期手術(shù)的患者自身儲血，動員家庭、親友、所在單位以及社會互助獻血
（4）結(jié)合材料四分析：在不影響健康的情況下，每人每次獻血200-300毫升；一位患者血型為A型，現(xiàn)急需大量輸血，最好輸A型血．
材料五：健康問題，人人關心．健康關系到個人的發(fā)展，家庭的幸福，而了解一些用藥常識，理解生活方式對健康的影響，不僅有利于自身的衛(wèi)生保健，也可以更加有效地關心和幫助他人，同時將生物學知識和一份愛心傳播開來．
（5）結(jié)合材料五分析：你知道“是藥三分毒”這句話的含義嗎？關于安全用藥，請你試著從了解藥物的主要成分、適應癥、用法與用量、注意事項、生產(chǎn)日期及有效期等方面，任選一點談一談你的認識過量服用，會危害人體健康，用藥劑量要適當．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．關于藻類植物在生物圈中的作用以及與人類的關系，下列說法不正確的是（　�。�
A．通過光合作用釋放出氧，維持大氣中氧和二氧化碳平衡
B．生活在淡水、海水中的各種藻類植物是魚類等水生動物的餌料
C．許多藻類特別是海藻，如海帶、紫菜等，可以食用
D．由于藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，所以可以作為檢測空氣污染程度的指示植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．動物細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是（　�。�
A．線粒體B．細胞核C．葉綠體D．葉綠體和線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．某種樹葉的外形圖，請據(jù)圖及箭頭所示，回答下列問題：
（1）若此圖為光合作用示意圖，則[1]是二氧化碳，[3]水，[4]是由篩管運輸?shù)模?br />（2）若此圖為呼吸作用示意圖，箭頭所指的物質(zhì)分別是：[1]氧氣；[2]二氧化碳．它們進出葉片的通道是由保衛(wèi)細胞控制．
（3）若此圖為蒸發(fā)作用示意圖，箭頭所指的物質(zhì)[2]是水．

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