A. | 對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使高倍物鏡正對(duì)通光孔 | |
B. | 要將左上方的物像移至視野中央,應(yīng)向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本 | |
C. | 如果觀察的物像不夠清晰時(shí),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 | |
D. | 鏡頭被污染,須用干凈的紗布擦拭 |
分析 (1)顯微鏡對(duì)光時(shí)先用低倍鏡,因?yàn)榈捅剁R看到的實(shí)際物體范圍大,容易發(fā)現(xiàn)被觀察物體,而高倍鏡看到的范圍小不易發(fā)現(xiàn).
(2)由于在顯微鏡下看到的是實(shí)物的倒像,物像移動(dòng)的方向與玻片標(biāo)本移動(dòng)的方向正好相反,當(dāng)物像不在視野的中央時(shí),移動(dòng)玻片應(yīng)與玻片的位置一致,即當(dāng)玻片位于視野的右邊時(shí),只有向右移動(dòng)玻片時(shí),物像正好向左移動(dòng)到視野的中央.
(3)使用顯微鏡時(shí),準(zhǔn)焦螺旋可以使鏡筒上升或下降,調(diào)節(jié)焦距.其中粗準(zhǔn)焦螺旋可以使鏡筒較大幅度地升降,一般用它來(lái)尋找物像.而細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能夠較小幅度使鏡筒升降,粗準(zhǔn)焦螺旋找到物像后,用它來(lái)將物像調(diào)節(jié)的更清晰.
(4)清潔鏡身時(shí)應(yīng)有紗布;清潔物鏡和目鏡的鏡頭時(shí),應(yīng)用擦鏡紙.擦鏡紙質(zhì)軟又不易掉毛,用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭,又可以避免損傷鏡頭和有少量的纖維留在鏡頭上,影響觀察效果.
解答 解:A、在用顯微鏡觀察物體時(shí),要先對(duì)光,對(duì)光時(shí),先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,讓低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔(因?yàn)樵诘捅剁R下,視野寬容易發(fā)現(xiàn)物像),左眼注視目鏡,讓較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,轉(zhuǎn)動(dòng)反關(guān)鏡(反光鏡朝向光源),直到看到一個(gè)白亮的視野為止,A錯(cuò)誤.
B、如果物像位于視野的左上方,只有向左上方移動(dòng)玻片物像才能向右下方移動(dòng)到視野的中央,B正確.
C、當(dāng)看到物像的時(shí)候,改用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié),使物像更加清晰.因此用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,C錯(cuò)誤.
D、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時(shí),除去污物,是對(duì)顯微鏡的物鏡和目鏡的鏡頭能進(jìn)行清潔,所以應(yīng)用擦鏡紙擦拭,D錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解答此類題的關(guān)鍵是熟記實(shí)驗(yàn)的方法步驟、操作要點(diǎn)、注意事項(xiàng).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 瞳孔放大,晶狀體由小到大 | B. | 瞳孔放大,晶狀體由大到小 | ||
C. | 瞳孔縮小,晶狀體由大到小 | D. | 瞳孔縮小,晶狀體由小到大 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線形動(dòng)物--剛毛或疣足 | B. | 軟體動(dòng)物--貝殼 | ||
C. | 節(jié)肢動(dòng)物--翅和足 | D. | 魚類--鰭 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞核 | D. | 葉綠體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 降低光合作用的強(qiáng)度 | B. | 提高呼吸作用的效率 | ||
C. | 降低蒸騰作用的強(qiáng)度 | D. | 減緩?fù)寥浪值恼舭l(fā) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人醉酒時(shí),步履蹣跚,語(yǔ)無(wú)倫次,是因?yàn)榫凭樽砹诵∧X | |
B. | 侏儒的病因是患者幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足 | |
C. | 兒童缺鈣或維生素D易患佝僂病 | |
D. | “學(xué)生飲用奶”利于學(xué)生發(fā)育和成長(zhǎng),因牛奶中所含的蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人的神經(jīng)元分裂后,新細(xì)胞中染色體數(shù)與原細(xì)胞相同 | |
B. | 分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng) | |
C. | 細(xì)胞分化后,遺傳物質(zhì)不會(huì)發(fā)生變化 | |
D. | 組織的形成是細(xì)胞分裂的結(jié)果 |
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