10.閱讀下面的資料回答問題:
   20世紀(jì)50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾,世界衛(wèi)生組織采取了一種簡單的也是直接了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法:噴射DDT.蚊子死了,瘧疾也得到了控制.可是沒多久,大范圍的后遺癥出現(xiàn)了.由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵--小黃蜂,導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌.同時,DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食,壁虎又被貓吃掉,DDT無形中建立了一種食物鏈,對貓造成殺傷力,貓數(shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠大量繁殖.在有可能大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險時,世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓,英國皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務(wù)--“降貓行動”.
(1)蚊子屬于昆蟲,昆蟲身體由頭、胸、腹三部分構(gòu)成.其身體外面披有堅硬的能防止水分蒸發(fā)的外骨骼.
(2)從資料中可以知道DDT是通過食物鏈積累的,最終危害人類自身.
(3)從資料中可以看出:蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),可見動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用.

分析 生態(tài)平衡是指在一定時間內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)中的生物和環(huán)境之間、生物各個種群之間,通過能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,使它們相互之間達到高度適應(yīng)、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的狀態(tài).也就是說當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)時,系統(tǒng)內(nèi)各組成成分之間保持一定的比例關(guān)系,能量、物質(zhì)的輸入與輸出在較長時間內(nèi)趨于相等,結(jié)構(gòu)和功能處于相對穩(wěn)定狀態(tài),在受到外來干擾時,能通過自我調(diào)節(jié)恢復(fù)到初始的穩(wěn)定狀態(tài).

解答 解:(1)蚊子屬于節(jié)肢動物中的昆蟲;昆蟲的主要特征是:身體分為頭、胸、腹三部分,胸部有三對足,一般有兩對翅.體表有外骨骼,能防止體內(nèi)水分蒸發(fā).
(2)有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)不能分解,無法排出,只能積累,從資料中可以知道DDT是通過食物鏈不斷積累,最終危害人類自身.
(3)生態(tài)系統(tǒng)中生物與環(huán)境之間,生物與生物之間相互作用而建立起來的動態(tài)平衡聯(lián)系就是生態(tài)平衡,生態(tài)系統(tǒng)中的任一環(huán)節(jié)若出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),即使對人類有害的蚊子,若將其捕殺,那么與蚊子相關(guān)的食物鏈就會遭到破壞,進而影響整個生態(tài)系統(tǒng),可見,動物對維持生態(tài)平衡也有重要的作用.
故答案為:
(1)頭;胸;腹;外骨骼; 
(2)食物鏈.
(3)生態(tài)平衡

點評 了解動物保持生態(tài)平衡的意義是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.如圖所示為家鴿的結(jié)構(gòu)示意圖,請仔細觀察并回答下面的問題.
(1)寫出圖中序號代表的結(jié)構(gòu)名稱.
①喙;②氣 管;③肺.
(2)家鴿有許多與飛行相適應(yīng)的身體特征.例如,身體呈流線型,可減少飛行中空氣的阻力;體表覆蓋著羽毛,前肢變成翼;胸肌發(fā)達,附著在胸骨上,牽動兩翼進行飛行;家鴿的呼吸作用旺盛,具有氣囊,可輔助呼吸.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.某種金合歡有大而中空的剌,螞蟻棲居其中并以金合歡嫩葉尖端的珠狀小體為食,螞蟻“侵食”金合歡,這對金合歡的生長有害嗎?下表是用金合歡幼苗進行實驗研究的結(jié)果.
 金合歡幼苗的生長情況 沒有螞蟻生活的金合歡 有螞蟻生活的金合歡
 10個月中的存活率/% 43 72
 幼苗生長的高度/厘米 5月25日至6月16日 0→6.2 0→31.0
 6月17日至8月3日 6.2→10.2 31.0→72.9
(1)通過表中數(shù)據(jù)分析,你認為螞蟻“侵食”金合歡,對金合歡的生長有害嗎?答:無害.
(2)請你從數(shù)據(jù)中找出支持該結(jié)構(gòu)的兩個理由.理由一有螞蟻生活的金合歡10個月中存活率高;理由二有螞蟻生活的金合歡幼苗生長迅速.
(3)螞蟻作為消費者,直接地以金合歡為食,所攝取的有機物,有的被分解釋放能量,動物的遺體或糞便被分解者分解,這些過程中都能釋放出二氧化碳和含氮的無機鹽等物質(zhì),這些物質(zhì)可以被金合歡利用,可見,動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列腺體中,不屬于內(nèi)分泌腺的是( 。
A.胰島B.甲狀腺C.唾液腺D.垂體

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5.扇貝等水生軟體動物的呼吸器官是( 。
A.B.C.氣管D.皮膚

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖是在顯微鏡下觀察到的根尖不同部位的細胞形狀圖,其中是分生區(qū)細胞的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖描述的是綠色植物---大豆的一生,根據(jù)圖示回答問題:

(1)大豆種子從埋入土壤,到完成圖中①→②所示的發(fā)育過程,必需滿足的環(huán)境條件是:適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣.
(2)大豆從①→②的犮育過程中,吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū),運輸水分和無機鹽的結(jié)構(gòu)是根、莖、葉中的導(dǎo)管.
(3)圖示①→②過程中,最先突破種皮的是胚根,此過程的營養(yǎng)來自①中的子葉.
(4)在①經(jīng)②到③過程中,發(fā)育為a和b的是種子的胚芽.
(5)④→⑤過程中,所結(jié)果實中有多粒種子的原因是④中的胚珠不止一個.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.細胞分裂的結(jié)果是細胞數(shù)目增多;細胞分化的結(jié)果是形成組織.

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14.在洋蔥根尖生長點內(nèi),與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( 。
A.葉綠體B.線粒體C.細胞核D.葉綠體線粒體

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