甲乙兩地出產(chǎn)同一種哈密瓜,甲地的哈密瓜比乙地的含糖量高。為探明原因,有人對兩   地氣候條件進行調查,結果見下表。據(jù)表分析,正確的是
A.甲地光照強度較大,光合作用合成的糖類較多
B.甲地晝夜溫差大,夜間呼吸作用較弱,消耗的糖類較少
C.乙地土壤不夠肥沃,不適合哈密瓜生長
D.乙地平均溫度較高,哈密瓜發(fā)生了變異
B
由于甲地白天氣溫高,有利于光合作用的進行,夜間氣溫低,呼吸作用不強,這樣更有利于植物體內(nèi)有機物的積累,所以甲地的哈密瓜特別甜。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

根據(jù)植物光合作用和呼吸作用的原理,下列哪些措施可提高大棚蔬菜產(chǎn)量
①增加光照時間  ②適度增加大棚中的二氧化碳量  ③增加大棚中的晝夜溫差
A.①②B.②③C.③①D.①②③

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

科學研究得知,植物進行光合作用的主要器官和需要的原料分別是:(    )
①根   ②莖   ③葉   ④花  ⑤水    ⑥二氧化碳   ⑦氧氣    ⑧淀粉
A.④②⑦B.①②⑥C.③⑤⑥D.①⑦⑧

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

1864年德國科學家薩克斯做過這樣的實驗:把綠葉放在暗處數(shù)小時,然后把葉片的一部分暴露在光下,另一部分遮光。經(jīng)過一段時間后,用碘蒸汽處理葉片,結果遮光部分的葉片無顏色變化,而照光部分的葉片顯示深藍色(原理:淀粉遇碘呈現(xiàn)藍色)。對這一實驗解釋錯誤的是
A.實驗可以證明綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉
B.實驗可以證明光照是綠色葉片進行光合作用的條件之一
C.在薩克斯的實驗中變量不是單一的,所以沒有形成對照
D.將綠色葉片先放在暗處幾小時的目的是消耗掉葉片中的有機物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

李陽在學習了光合作用和呼吸作用后,大膽地提出了自己的假設:綠色植物新鮮的葉片能夠進行呼吸作用釋放二氧化碳。為驗證該假設,他設計了一個實驗:按照右圖裝置,將裝有新鮮葉片的瓶子放在黑暗的地方,一段時間后往瓶子里注入清水,觀察試管中澄清石灰水的變化。
請根據(jù)上面文字回答問題:

(1)李陽設計的實驗,其預期結果應該是:實驗中澄清石灰水變渾濁,因為新鮮的葉片進行    作用,使瓶子內(nèi)的             氣體增多。
(2)如果在實驗開始時把該裝置放到適宜的陽光下,則澄清的石灰水不會變渾濁,因為新鮮的葉片進行        作用,釋放了氧氣,并吸收了        作用放出的氣體。
(3)劉偉同學看了李陽的實驗設計后,給李陽提了一個建議:應該再準備一套裝置,瓶子里裝上開水燙過的葉片,放在相同的條件下進行實驗。這樣做的目的是為了                  。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

新疆地區(qū)瓜果特別甜,以下選項不屬于其原因的是(  )
A.光照強度大B.日照時間長C.夜間溫度低D.氧氣濃度高

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

嶗山北宅“紅燈”櫻桃個大飽滿、酸甜味美, 深受人們喜愛。

(1) 小霞去嶗山北宅吃櫻桃的時候, 發(fā)現(xiàn)樹頂?shù)臋烟冶葮涔谙路降臋烟腋。這是因為樹頂?shù)娜~片可以接受更多光照, 制造更多             。
(2) 小霞為了探究對光合作用的影響, 進行了如下的實驗: 選擇一棵植株, 暗處理一晝夜后, 把葉片的一部分用黑紙片上下兩面遮住( 如圖) ; 然后光照幾個小時;摘下葉片, 去掉黑紙片, 放入酒精中, 隔水加熱, 至葉片變?yōu)辄S白色; 將葉片清水漂洗后, 滴加碘液, 變?yōu)樗{色的是區(qū)域        ( 填字母) 。本實驗說明
           是光合作用的必不可缺少的條件。
(3) 果農(nóng)介紹說, 今年的櫻桃產(chǎn)量不如往年。這是因為今年櫻桃樹開花期間, 下過雨, 導致櫻桃         不足的原因。櫻桃的果實內(nèi)只有一粒種子, 這說明櫻桃花的子房中含有一個        。
(4) 小慧家的櫻桃品質欠佳, 想盡快培育出個大、味甜的“紅燈”櫻桃, 生產(chǎn)實踐中常采用       的方法。
( 5) 走進北宅櫻桃林, 感覺潮濕涼爽, 這是因為葉片通過           作用向空氣中釋放水分所致。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗裝置中,能迅速、安全地使葉片的顏色退去的是

A.

B.

C.

D.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

根據(jù)光合作用的表達式,回答下列問題:(5分)
          
(1)綠色植物細胞中的            是進行光合作用的場所。
(2) 綠色植物被稱為“空氣凈化器”,是因為它能通過光合作用消耗大氣中的         ,
釋放         。
(3)綠葉見光部分遇碘變藍,說明產(chǎn)生了           。
(4)請利用光合作用原理,提出一條提高農(nóng)作物產(chǎn)量的方法:         。

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