某同學(xué)使用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片,如圖所示,通過下列哪項操作能實(shí)現(xiàn)視野到視野的變化(??? )

A.調(diào)節(jié)遮光器換用大光圈

B.調(diào)節(jié)反光鏡換用凹面鏡

C.向右上方移動裝片,并換用高倍物鏡

D.向左下方移動裝片,并換用高倍物鏡

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:由圖三可以看出,視野甲細(xì)胞的位置偏向左下方,視野乙細(xì)胞的位置在視野中央,并且細(xì)胞增大,這是在低倍鏡觀察到物像后換用高倍物鏡觀察,首先要移動玻片把物像移動到視野中央即圖乙,因為高倍鏡的視野窄,雖然在低倍鏡下能看到的物像,如果偏離視野中央的話,換上高倍鏡,物像可能就不在視野中了,又因為視野中物像的位置與玻片標(biāo)本移動的方向相反,若發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞偏左下方,為使物像剛好在視野的中央,應(yīng)將玻片往左下方移動。 所以選項D符合題意

考點(diǎn):此題考查的是制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

某同學(xué)使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞,轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降的過程中,眼睛應(yīng)注視顯微鏡(如圖)哪一位置?(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?株洲)某同學(xué)使用顯微鏡觀察人血涂片,如圖1是其操作示意圖,圖2和圖3分別是在顯微鏡下觀察到的圖象,據(jù)圖回答有關(guān)問題.
(1)觀察圖1,該同學(xué)的操作有多處錯誤或不妥.指出其一處錯誤或不妥,并在說明的基礎(chǔ)上指導(dǎo)其糾正.
錯誤:
眼睛沒有注視物鏡
眼睛沒有注視物鏡
,說理及糾正
在轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時,眼睛應(yīng)注視物鏡,以免物鏡撞破玻片標(biāo)本
在轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時,眼睛應(yīng)注視物鏡,以免物鏡撞破玻片標(biāo)本

(2)觀察到圖2的圖象后,要調(diào)出圖3的圖象,應(yīng)先將玻片向
移動,再轉(zhuǎn)動
轉(zhuǎn)換器
轉(zhuǎn)換器
,使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔,再轉(zhuǎn)動
細(xì)
細(xì)
準(zhǔn)焦螺旋,使物像清晰即可.
(3)在圖3中標(biāo)注細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核.
(4)類比是一種幫助人們理解抽象概念的有效辦法.現(xiàn)在用類比的辦法幫助你的同學(xué)理解細(xì)胞,可以將細(xì)胞膜類比為
果皮
果皮
,將細(xì)胞質(zhì)類比為
果肉
果肉
,將細(xì)胞核類比為
種子
種子

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科目:初中生物 來源: 題型:

某同學(xué)使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞,轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降的過程中,眼睛應(yīng)注視顯微鏡哪一位置?(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?漳州)某同學(xué)使用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片過程中,先使用低倍鏡后換成高倍鏡,看到了如圖所示的幾個視野,請據(jù)圖回答:

(1)請將四個視野按觀察到的先后順序排列:
②、①、③、④
②、①、③、④
(填序號).
(2)視野③和④之間的變化,可通過調(diào)節(jié)
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
來實(shí)現(xiàn).
(3)視野中的細(xì)胞能維持正常形態(tài),是因為在制作裝片過程中滴加了
生理鹽水
生理鹽水

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科目:初中生物 來源: 題型:

某同學(xué)使用顯微鏡觀察,圖1是其操作示意圖,圖2和圖3分別是在顯微鏡下觀察到的圖象,據(jù)圖回答有關(guān)問題.

①觀察圖1,該同學(xué)的操作有兩處錯誤或不妥.指出其錯誤或不妥,并說明及糾正.錯誤一:
眼睛沒有注視物鏡
眼睛沒有注視物鏡
.說理及糾正
在轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時,眼睛應(yīng)注視物鏡,以免物鏡撞破玻片標(biāo)本
在轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時,眼睛應(yīng)注視物鏡,以免物鏡撞破玻片標(biāo)本
.錯誤二:
左眼觀察,右眼閉上
左眼觀察,右眼閉上
.說理及糾正
無法做記錄
無法做記錄

②觀察到圖2的圖象后,要調(diào)出圖3的圖象,應(yīng)先將玻片向
移動,再轉(zhuǎn)動
轉(zhuǎn)換器
轉(zhuǎn)換器
,使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔,再轉(zhuǎn)動
細(xì)
細(xì)
準(zhǔn)焦螺旋,使物像清晰即可.

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