【題目】在進行植物分類時，小剛將玉米、向日葵、油松歸為一類，將腎蕨、葫蘆蘚、水綿歸為另一類，他的分類依據(jù)是

A.是否有根 B.是否有莖和葉 C.能否產(chǎn)生種子 D.能否形成果實

【答案】C

【解析】

試題分析：植物的分類依據(jù)有很多，我們要靈活的對植物進行分類，如根據(jù)有無種子可以把植物分為種子植物和孢子植物，如題中的玉米、向目葵、油松都結種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物，為一類；腎蕨、葫蘆蘚、水綿都不結種子，但產(chǎn)生孢子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，為一類，故C符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于植物主要組織的是　（ ）

A. 神經(jīng)組織 B. 肌肉組織 C. 上皮組織 D. 分生組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于一株向日葵和一只貓的敘述中錯誤的是（　�。�

A. 它們的結構和功能單位都是細胞

B. 它們各種組織的形成都是細胞分化的結果

C. 系統(tǒng)是由多個器官按一定次序組合起來構成的

D. 向日葵的生殖系統(tǒng)包括花、果實、種子等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是雞卵的結構示意圖，有關敘述錯誤的是（ ）

A.卵殼上有氣管，可以保證胚胎發(fā)育時的氧氣供應

B.⑤⑥既能減少水分的丟失，又起到保護卵的作用

C.除去卵殼和外殼膜后，看到一個空腔是⑦氣室

D.通過①的顏色可判斷卵是否受精

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病中，主要由病毒引起的是（　�。�

①流行性感冒 ②病毒性肝炎 ③艾滋病 ④傳染性非典型肺炎 ⑤肺結核 ⑥痢疾

A. ①②⑥⑤ B. ①③⑤⑥ C. ①②③④ D. ①②④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究陽光對大豆發(fā)芽的影響，某同學設計了一個試驗：在兩個花盆中種了大豆，并對陽光、溫度、水加以控制（如表所示）．另一同學對設計提出下列意見，

花盆

陽光

溫度

水

①

向陽處

20℃

適量的

②

暗室

20℃

過量的

其中正確的是（ ）

A．兩個花盆都應放在向陽處

B．兩個花盆的溫度都應維持在零度

C．兩個花盆都應保證適量的水分

D．兩個花盆都應放在暗室中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察草履蟲”的實驗中，從草履蟲培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液，放在載玻片上，用放大鏡觀察草履蟲，不能驗證的結論是（　�。�

A. 草履蟲的外形像一只鞋底 B. 草履蟲的運動非常靈活

C. 草履蟲能對外界刺激作出反應 D. 草履蟲是單細胞生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是幾種常見動物的呼吸器官結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng)，呼吸靠能夠分泌粘液而濕潤的_____完成。

（2）魚適應于水中生活的呼吸器官是_____，該器官的結構特點是由許多鰓絲構成，內(nèi)含豐富的_____。當水流過時，血液成分的變化是_____。

（3）鳥的呼吸器官是_____。②是_____，其功能是_____，以適應空中飛行生活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構成的食物網(wǎng)簡圖，下列說法正確的是（　�。�

A.若要構成完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少分解者和非生物部分

B.蛇和鷹之間只構成捕食關系

C.圖中有3條食物鏈

D.若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬的污染，體內(nèi)積累重金屬最多的是蛇

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