試管 | 加入的物質(zhì) | 加入 | 處理方法 | 檢驗(yàn)方法 |
1 | 饅頭碎屑適量 | 2毫升唾液 | 充分?jǐn)嚢璺湃?7℃的水中10分鐘 | 加2滴碘液 |
2 | 饅頭碎屑適量 | ? |
分析 通過(guò)分析表格中的相關(guān)信息可知,該實(shí)驗(yàn)設(shè)置了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn):1號(hào)試管與2號(hào)試管以唾液為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用.
解答 解:1)由題意知,該實(shí)驗(yàn)是觀(guān)察唾液淀粉酶對(duì)淀粉是否有消化作用.
(2)1號(hào)試管與2號(hào)試管是以加入的物質(zhì)是否含有唾液(或唾液淀粉酶)為變量,形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn);1號(hào)試管加入2毫升唾液,因此,2號(hào)試管要加入2毫升清水作為對(duì)照組,目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用;
(3)1號(hào)試管的饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成了麥芽糖,因此,10分鐘后滴加碘液,沒(méi)有變色;而2號(hào)試管中沒(méi)有唾液淀粉酶,淀粉沒(méi)有被消化,饅頭碎屑遇碘變藍(lán).
(4)由(2)知,在本實(shí)驗(yàn)中,要探究唾液對(duì)淀粉的消化作用,因此設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)變量是唾液.
故答案為:((1)淀粉;
(2)清水;
(3)1號(hào);麥芽糖;
(4)唾液.
點(diǎn)評(píng) 找出實(shí)驗(yàn)中的變量和以該變量形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn),是做好該類(lèi)試題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 克隆技術(shù) | B. | 轉(zhuǎn)基因技術(shù) | C. | 細(xì)胞融合技術(shù) | D. | 生物冷凍技術(shù) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 地球上的全部生物 | B. | 地球上的部分生物及其生存的環(huán)境 | ||
C. | 地球上的全部生物及其生存的環(huán)境 | D. | 大氣圈、巖石圈和水圈 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 海椰子的種皮 | B. | 海椰子的胚 | C. | 海椰子汁 | D. | 海椰子肉 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吸煙可以使人興奮,提高記憶力 | |
B. | 預(yù)防接種可以使人產(chǎn)生抗體,減少傳染病的發(fā)生 | |
C. | 輕微變質(zhì)的食物加熱后可以食用 | |
D. | 感冒后服用的藥物價(jià)格越高,劑量越大療效越好 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com