15．下列行為中，不屬于傳遞信息行為的是（　�。�
A．雌蛾分泌性外激素B．工蜂跳圓形舞
C．蚯蚓晝伏夜出D．鳥類的鳴叫

分析 通訊是具有適應(yīng)意義的行為，常見的通訊事例大多是互利的，如通過通訊異性個體得以交配，社群動物得以共同取食、御敵等，動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流．

解答 解：A、雌蛾通過分泌性外激素進行信息交流，A正確．
B、蜜蜂跳“8”字舞是通過動作進行信息交流，B正確．
C、蚯蚓晝伏夜出不屬于信息交流，是一種節(jié)律行為，C錯誤．
D、鳥類的各種鳴叫聲是通過聲音來交流信息，D正確．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物之間的信息交流方式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．爬行動物用肺呼吸，在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的卵殼．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．杜仲有補肝腎，強筋骨的作用．有不法分子盜剝杜仲樹皮謀利，致使樹木死亡．剝皮能致使樹木死亡的原因是因為樹皮中有輸送有機養(yǎng)料的  （　�。�
A．篩管B．導(dǎo)管C．木質(zhì)部D．氣孔

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．紫荊花是來賓市的市花，從植物體結(jié)構(gòu)層次上看，花屬于（　�。�
A．細胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚，說明生物能適應(yīng)環(huán)境；蚯蚓生活的地方土壤比較疏松，說明生物能影響環(huán)境．總之，生物與環(huán)境密不可分，是一個統(tǒng)一的整體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．裸子植物中“裸子”的確切含義是（　�。�
A．種子外面沒有種皮包被B．種子外面沒有果皮包被
C．種子外面沒有果皮和種皮包被D．種子成熟時果皮脫落出里面的種子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．小林去九嶷山國家森林公園參觀游玩，他想帶一些喜歡的植物種子回去．下列植物中他不可能得到種子的是（　�。�
A．板栗B．腎蕨C．銀杏D．桔子

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．前一段時間，有農(nóng)民反映一些地區(qū)發(fā)生了水稻秧苗白化的現(xiàn)象（葉不是綠色而是黃白色），這到底是什么原因引起的呢？
生物興趣小組在探究水稻白化現(xiàn)象時，設(shè)計了以下實驗，見表：
組別水稻苗光照溫度
①200棵有25℃
②200棵無25℃
根據(jù)上表回答下列問題
（1）該實驗的變量是光照．
（2）提問：水稻白化現(xiàn)象與光照有關(guān)嗎？請你做出假設(shè)水稻白化現(xiàn)象與光照有關(guān)．
（3）實驗中每組使用了200棵水稻，而不是1棵，目的是防止實驗出現(xiàn)偶然性．使實驗結(jié)果更為準確
（4）長時間觀察并記錄水稻的生長狀況．若兩組水稻葉色均正常，則探究結(jié)論為：水稻的白化現(xiàn)象與光照無關(guān)；若②組水稻白化現(xiàn)象顯著高于①組，則探究結(jié)論為：水稻的白化現(xiàn)象與光照有關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列哪一項不是利用病毒為人類服務(wù)的實例（　�。�
A．用動物病毒制成殺蟲劑B．給高燒的人注射青霉素
C．用噬菌體治療細菌化膿感染D．口服疫苗，預(yù)防小兒麻痹癥

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同步練習(xí)冊答案