6．“藕斷絲連”這里的“絲”來自植物體的什么組織？（　　）
A．輸導(dǎo)組織B．營養(yǎng)組織C．分生組織D．保護(hù)組織

分析 植物的組織主要有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等，它們各有一定的生理功能．

解答 解：植物的組織是按功能來劃分的有保護(hù)作用的保護(hù)組織、有分裂作用的分生組織、有營養(yǎng)作用的營養(yǎng)組織、有輸導(dǎo)作用的輸導(dǎo)組織，有支撐、保護(hù)功能，分布在莖等處是機(jī)械組織．“藕斷絲連”這里的“絲”由導(dǎo)管和篩管組成，導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物，因此屬于輸導(dǎo)組織．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握植物體的主要組織及功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．據(jù)圖分析，下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中，不正確的是（　�。�
A．①是嫁接，是人工營養(yǎng)繁殖
B．①②是無性生殖，③是有性生殖
C．①②③均是植物的生殖方式
D．③中種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚芽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．“四處野鴨和菱藕，秋收滿帆畈稻谷香…”．一曲優(yōu)美的《洪湖水浪打浪》描繪了漢江平原魚米之鄉(xiāng)的富庶和美麗．下列相關(guān)判斷中，不正確的是（　�。�
A．野鴨的形態(tài)結(jié)構(gòu)既適于游泳，也適于飛行
B．野鴨一年一度的遷徙行為受遺傳物質(zhì)控制
C．蓮藕和水稻都不分晝夜地進(jìn)行著呼吸作用
D．菱和蓮藕與水稻一樣，都只能進(jìn)行有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖表示一個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)中樹林，植食性昆蟲和食蟲鳥三種不同的生物生長繁殖情況，下列分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．該生態(tài)系統(tǒng)中A的數(shù)量最多
B．該系統(tǒng)中的B和C存在捕食關(guān)系
C．該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈可表示為B→C→A
D．該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是鳥體內(nèi)氣囊分布示意圖．根據(jù)圖形作答
（1）注明圖中各個(gè)結(jié)構(gòu)名稱
①氣管；②肺；③氣囊；
（2）鳥的身體呈流行型，可有效減小空氣阻力，骨骼輕、薄、堅(jiān)固，長骨中空，可以減輕體重；胸肌最發(fā)達(dá)，能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作；鳥的體溫不會(huì)隨著環(huán)境溫度的變化而改變，是恒溫動(dòng)物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下面對(duì)達(dá)爾文進(jìn)化論的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A．生物的變異是不定向的，生物進(jìn)化的方向是定向的
B．環(huán)境的改變促使生物產(chǎn)生適應(yīng)性變異
C．只有發(fā)生有利變異的個(gè)體才能在生存斗爭中生存下來
D．變異的存在為自然選擇提供了豐富的原始選擇材料

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．一條根能夠不斷長長的原因是（　�。�
A．根冠不斷增加新細(xì)胞
B．伸長區(qū)的細(xì)胞不斷伸長
C．分生區(qū)不斷增加新的細(xì)胞
D．分生區(qū)細(xì)胞數(shù)量增加和伸長區(qū)的細(xì)胞不斷伸長

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．某同學(xué)安靜狀態(tài)下測得血壓為21.3/13.3kPa，你認(rèn)為是（　　）
A．高血壓B．低血壓C．血壓正常D．不一定

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．心臟不停的跳動(dòng)保證了血液不停地在血管流動(dòng)．
（1）請(qǐng)你感受并描述心臟的位置在胸腔中部偏左．
（2）請(qǐng)你根據(jù)如圖，填寫肺循環(huán)的過程．
血液由[A]右心室→[2]肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→[D]左心房．

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