5．將下列疾病名稱與可能的病因用線連接起來(lái)．

分析 維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對(duì)它的需要量很小，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾�。�

解答 解：人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾病，如下表：

維生素種類主要功能缺乏癥 食物來(lái)源
維生素A促進(jìn)人體正常發(fā)育，增強(qiáng)抵抗力，維持人的正常視覺(jué)夜盲癥、皮膚干燥、干眼癥動(dòng)物肝臟含豐富的維生素A，胡蘿卜中含胡蘿卜素，在人體內(nèi)能轉(zhuǎn)化成維生素A
維生素B1維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能神經(jīng)炎、腳氣病、消化不良維生素B1在稻米、豌豆、小麥、扁豆等糧食中含量豐富
維生素C維持正常的新陳代謝、維持骨肌肉和血液的正常生理作用，增長(zhǎng)抵抗力患?jí)难�、抵抗力下�?/TD>新鮮蔬菜和水果中富含維生素C
維生素D促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨質(zhì)疏松等奶制品、魚肝油、蛋黃中含豐富的維生素D
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查維生素的缺乏癥，難度較小，注重基礎(chǔ)，可結(jié)合上面表格中的內(nèi)容來(lái)記憶．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．每年秋收之后，我國(guó)農(nóng)村地區(qū)大量燃燒秸稈，使得空氣中煙塵、顆粒物和其他污染物的濃度急劇增加，空氣質(zhì)量迅速下降，不利于人體健康．燃燒秸稈產(chǎn)生的煙霧對(duì)植物的光合作用有影響嗎？某實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn)：
①在大燒杯中裝入清水，向清水中連續(xù)吹氣3分鐘，再等體積分裝至3個(gè)玻璃瓶中
②用打孔器在菠菜葉上打出直徑為1cm的圓形葉片30片，各取10片浸沒(méi)在3個(gè)玻璃瓶的清水中，并密封．
③將玻璃瓶分別放入裝有臺(tái)燈的甲、乙、丙3個(gè)密閉玻璃罩中
④準(zhǔn)備三枝等長(zhǎng)等大的玉米秸稈，甲裝置不放玉米秸稈，乙裝置內(nèi)點(diǎn)燃一枝玉米秸稈，丙裝置內(nèi)點(diǎn)燃兩枝玉米，如圖所示
⑤打開(kāi)臺(tái)燈30分鐘后，觀察到甲、乙、丙裝置內(nèi)圓形葉浮起的數(shù)量依次為10片、4片和2片．
（1）實(shí)驗(yàn)小組作出的假設(shè)是：燃燒秸稈對(duì)植物的光合作用沒(méi)有影響
（2）步驟①，向清水中連續(xù)吹氣3分鐘的目的是增加水中的二氧化碳含量，有利于葉片進(jìn)行光合作用．
（3）步驟④，設(shè)置甲裝置的目的是進(jìn)行對(duì)照．
（4）步驟⑤，圓形葉片浮起的原因是葉片進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生氧氣，從而使葉片浮起．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否支持實(shí)驗(yàn)小組的假設(shè)？不能．
（6）為使實(shí)驗(yàn)更科學(xué)準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)，這樣做是為了避免偶然性，減小誤差．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖是植物的某種繁殖方式示意圖，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題．
（1）植物的這種繁殖方式叫嫁接，其特點(diǎn)是能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定．
（2）甲、乙兩種操作方法依次稱為芽接、枝接．
（3）圖中A、B稱為砧木，C、D稱為接穗．
（4）試舉出2～3例可以采用這種繁殖方式繁殖的植物名稱：蘋果、梨．
（5）要提高嫁接的成活率，從技術(shù)原理方面說(shuō)明最關(guān)鍵的問(wèn)題是使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是（　�。�
A．適者生存B．自然選擇C．生存斗爭(zhēng)D．遺傳和變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．填圖題：如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）最大的消化腺是[10]肝臟，它能分泌膽汁，促進(jìn)脂肪被消化．
（2）位于消化道外的消化腺是[8]唾液腺、[10]肝臟、[4]胰腺，分布于消化．
（3）消化道中最膨大的部分是[3]胃．
（4）某人患急性闌尾炎，需開(kāi)刀切除的部位是[14]闌尾．
（5）淀粉開(kāi)始消化的部位是[1]口腔；
        蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是[3]胃；
        脂肪開(kāi)始消化的部位是[6]小腸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．科學(xué)家將體重相同、發(fā)育正常的四只小白鼠用來(lái)做實(shí)驗(yàn)，A鼠不做任何處理；B、C、D三只小白鼠分別進(jìn)行不同的處理．一段時(shí)間后，經(jīng)驗(yàn)血，在100毫升血液中得到的有關(guān)數(shù)據(jù)如表（單位：毫克）：
類型A鼠B鼠C鼠D鼠
胰島素2.12.02.20
甲狀腺激素302.83
生長(zhǎng)激素65.80.15.5
（1）A鼠在此實(shí)驗(yàn)中的作用是對(duì)照．
（2）B鼠被切除了甲狀腺，若它是一只幼鼠，將會(huì)出現(xiàn)身體停止發(fā)育現(xiàn)象．
（3）C鼠被切除了垂體，若它是一只幼鼠，將會(huì)出現(xiàn)生長(zhǎng)發(fā)育較慢或停止生長(zhǎng)發(fā)育現(xiàn)象．
（4）D鼠被切除了胰腺，若它是一只成年鼠，將會(huì)出現(xiàn)尿糖現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．下面是小麥、滿江紅和月季的分類等級(jí)圖，請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)回答：

（1）圖中親緣關(guān)系最近的兩種植物是小麥、月季．
（2）在進(jìn)化中比較低等的植物是滿江紅．
（3）包含生物種類最多的分類單位是界．
（4）如果增加“亞門”這一分類單位，其分類單位應(yīng)處于門與綱之間．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在“綠色在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，將天竺葵放在黑暗處一晝夜后，用黑紙對(duì)葉片的一部分進(jìn)行兩面遮蓋，光照一段時(shí)間，經(jīng)灑精脫色處理后滴加碘液，變藍(lán)的部分是（　�。�
A．沒(méi)有被遮光的部分B．被遮光的部分
C．只是葉片的邊緣變藍(lán)D．整個(gè)葉片都變藍(lán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．經(jīng)過(guò)人體某處的氣體交換后靜脈血液變?yōu)閯?dòng)脈血，此處為（　�。�
A．氣管B．組織C．肺泡D．細(xì)胞

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