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13．種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響．下表是利用菜豆種子進行的五組實驗，將100粒飽滿而完整的菜豆種子隨機分成5等份，分別放在底部鋪有棉花的5個培養(yǎng)皿中，并設置不同的條件加以培養(yǎng)并記錄實驗結果．下列對實驗的分析錯誤的是（　�。�
組別甲乙丙丁戊
光照有光有光有光有光黑暗
溫度25℃25℃0℃25℃25℃
棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕水淹沒種子潮濕
種子發(fā)芽數19粒0粒0粒0粒18粒
A．甲與丙構成一組對照實驗，變量是溫度
B．乙、丙、丁不能萌發(fā)的原因分別是沒有水分、溫度太低、水分太多將種子淹死了
C．每組實驗用20粒種子，而不是只用1粒種子，這是為了避免實驗因偶然性造成結果的錯誤，提高實驗的可考性
D．從實驗甲與戊來看，光照不是種子萌發(fā)的必要條件

分析 （1）種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

解答 解：A、從表格中看出，甲與丙唯一不同的變量是溫度，因此甲與丙構成一組對照實驗，變量是溫度，A正確；
B、乙、丙、丁不能萌發(fā)的原因分別是沒有水分、溫度太低、缺乏空氣，丙不是水分太多將種子淹死了，B錯誤；
C、每組實驗用20粒種子，而不是只用1粒種子，這是為了避免實驗因偶然性造成結果的錯誤，提高實驗的可考性，C正確；
D、從實驗甲與戊來看，光照不是種子萌發(fā)的必要條件，D正確．
故選：B．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗中變量的惟一性．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．能正確表示動物與其氣體交換部位的是（　�。�
①蚯蚓--體壁  ②鯽魚--鰓  ③龜--肺和皮膚  ④青蛙--鰓和皮膚  ⑤家兔--肺．
A．①③⑤B．①②④C．①②⑤D．②③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．我區(qū)某校的幾位同學對生物學知識情有獨鐘，經常做一些有關生物學的小實驗，這次他們準備探究某些條件與大豆種子萌發(fā)的關系．回答下列問題：
（1）菜豆種子與玉米種子結構的不同點是菜豆種子有子葉兩片、無胚乳．
（2）種子的主要結構是胚，此結構在種子形成過程中是由受精卵發(fā)育來的．
（3）探究過程是：
Ⅰ：實驗步驟
①取三個無色透明的玻璃杯，分別標記A、B、C，并且在瓶底各鋪兩張餐巾紙，各加適量水．
②取30粒黃豆種子分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上．
③A杯不作處理，B杯用黑布全部罩住，C杯內抽干氣體并密封．然后把A、B、C均置于24℃至27℃環(huán)境中．（如圖）
Ⅱ：實驗現(xiàn)象：幾天后，A、B兩杯內的種子多數萌發(fā)，C杯內種子無萌發(fā)現(xiàn)象．
（4）回答與該實驗有關的問題：
①要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響，你認為應選用A、B作為對照實驗．該實驗的結論是有光無光均發(fā)芽（或發(fā)芽與光照無關）．該實驗的變量是光照．
②要證明空氣對種子萌發(fā)有無影響，你認為應選用A、C作為對照實驗．
③老師認為這幾位同學在實驗步驟2中的描述欠嚴密，處理欠妥當，請你指出其中一處：大豆應平均分配或大豆應有發(fā)芽能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．W2015年中國籃球 職業(yè)聯(lián)賽，北京隊取得了總冠軍．美國外援馬布里功不可沒，在他的每一個投籃動作中，骨、關節(jié)、骨骼肌的作用分別是（　�。�
A．杠桿、支點、動力B．杠桿、連結、動力C．保護、支點、動力D．動力、支點、杠桿

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．同學們正處于青春發(fā)育期，都希望自己長得高一些，下列要素和長高沒有直接關系的是（　�。�
A．父母基因的遺傳因素B．全面合理的營養(yǎng)
C．內分泌系統(tǒng)分泌的生長激素D．性激素分泌的多少

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．W龍眼樹利用光制造有機物，龍眼樹開花給蜜蜂采蜜．所以光→龍眼樹→蜜蜂，就是一條食物鏈．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．人和動物的運動需要消耗能量，能量來自食物，為動物的運動直接供能的物質是ATP．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．熟的種子，不能萌發(fā)是因為（　　）
A．溫度不適宜B．胚不完整C．胚是死的D．種子處于休眠期

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關于變異的說法中，錯誤的是（　�。�
A．引起變異的原因多種多樣B．變異在自然界普遍存在
C．沒有變異就沒有新品種的出現(xiàn)D．生物的變異都是可以遺傳的

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