4．下列關于人生殖系統(tǒng)結構功能的描述中，正確的是（　　）
A．男性的主要生殖器官是睪丸B．女性的主要生殖器官是子宮
C．陰莖發(fā)育屬于男性的第二性征D．乳房的發(fā)育不屬于女性的第二性征

分析 男性的生殖系統(tǒng)包括精囊、輸精管、睪丸、陰莖等；女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等．

解答 解：A、男性的主要生殖器官是睪丸，能產(chǎn)生生殖細胞--精子，同時也可以分泌雄性激素．A正確．
B、女性的主要生殖器官是卵巢，能產(chǎn)生卵細胞，分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，B錯誤．
C、陰莖發(fā)育屬于男性的第一性征，C錯誤．
D、第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異，如男孩出現(xiàn)陰毛、腋毛、胡須以及喉結突出等，還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象等，并首次出現(xiàn)遺精．女孩出現(xiàn)陰毛、腋毛，乳房增大，骨盆寬大，乳腺發(fā)育等，并出現(xiàn)月經(jīng)．D錯誤．
故選：A

點評 解答此題的關鍵是熟練掌握人的生殖器官的結構和功能，明確人的第一性征和第二性征．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)部分生物組成的食物網(wǎng)．請據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中共有4條食物鏈．
（2）圖中食草昆蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育．
（3）圖中貓頭鷹特有的呼吸方式為雙重呼吸．
（4）圖中鼠的毛色由一對基因控制，其中褐色由顯性基因R控制，白色由隱性基因r控制．如果鼠的毛色為白色，那么控制其毛色的基因組成為rr．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．小腸的結構特點是與其消化和吸收的功能相適應的，下列各項中不能說明這一觀點的是（　�。�
A．絨毛襞、血管壁僅由一層上皮細胞構成
B．有腸液、胰液、膽汁等多種消化液
C．小腸黏膜表面有環(huán)型皺襞，有很多小腸絨毛
D．小腸和大腸相接

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列營養(yǎng)成分無須消化能直接被吸收的是（　�。�
A．糖類B．維生素C．蛋白質(zhì)D．脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

19．被喻為細胞內(nèi)供應能量的“動力工廠”是葉綠體．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．圖一為雞卵結構示意圖，圖二為雞胚胎發(fā)育示意圖．請據(jù)圖回答（[]內(nèi)填序號，橫線上填名稱）圖一中圖一為雞卵結構示意圖，圖二為雞胚胎發(fā)育示意圖．請據(jù)圖回答（[]內(nèi)填序號，橫線上填名稱）

（1）圖一中【3】和圖二【7】的結構名稱是卵黃．它的主要作用是為胚盤發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)．
（2）圖二中的【6】是胚胎，它由圖一中的【5】胚盤發(fā)育而來．
（3）既對卵細胞起保護作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和少量的養(yǎng)料的結構是卵白．
（4）圖中2是氣室，其作用是為胚胎發(fā)育提供氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．血液在哪種血管中流得最慢，這有利于（　　）
A．動脈，氣體交換B．靜脈，物質(zhì)交換
C．毛細血管，排出廢物D．毛細血管，物質(zhì)交換

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．下面圖1表示某種綠色植物，圖中A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程；圖2是該植物葉片的結構示意圖；圖3是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動示意圖．請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖1中的過程C進行時所需要的水和無機鹽是通過圖2中的結構[3]葉脈中的導管運輸而來的．
（2）圖1中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣是通過圖2中的結構[5]氣孔進或出植物體的．
（3）圖1所示植物在結果實時，根吸收的水分絕大部分用于該圖中的過程[B]蒸騰作用．
（4）圖3中的生理過程[①]相當于圖1中的過程[A]呼吸作用，該過程主要在細胞的線粒體內(nèi)進行，能將有機物分解成二氧化碳和水，并釋放能量．請寫出該過程的表達式有機物（儲存著能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量．
（5）請你想一想，在圖3中，屬于生產(chǎn)者的是甲，乙和丁之間是競爭關系．
（6）假如圖3表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則施用DDT農(nóng)藥后，體內(nèi)DDT農(nóng)藥累積最多的生物是丙．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

14．入春以來，一種叫H7N9新亞型禽流感病毒，不僅給我國養(yǎng)禽業(yè)帶來巨大災難，而且該病毒能使人致病、致死．各地由于防控措施得力，已控制了H7N9的進一步蔓延．請據(jù)此回答：
（1）不少地方焚燒或活埋病雞，此措施屬于控制傳染源．
（2）H7N9疫苗尚未研究成功．某地現(xiàn)有一批H1N1禽流感疫苗，該地能否用H1N1疫苗來預防H7N9禽流感呢？請你幫忙完善如下實驗方案．

【實驗步驟】
①取健康小白鼠若干只，平均分為兩組，如圖所示：
②在甲組體內(nèi)注射H1N1禽流感疫苗；
乙組不做任何處理，作為對照．
③一段時間后，分別給兩組小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液，然后觀察兩組小白鼠健康狀況．
【預測結果】
甲組小白鼠患病，乙組小白鼠患�。ㄌ罨疾』虿换疾。�
【實驗結論】
H1N1疫苗不能預防H7N9禽流感．其原因是注射H1N1疫苗獲得的免疫屬特異性免疫．

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