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【題目】下圖為人體局部組織物質交換示意圖，其中A，B代表人體內的物質，①表示流經組織細胞前的血液，②表示流經組織細胞后的血液，下列說法不正確的是（ ）

A. 若組織細胞為腦細胞，則②比①O2濃度高

B. 若組織細胞為胰島細胞，則飯后物質B會增加

C. 若組織細胞為小腸絨毛細胞，則B可代表葡萄糖和氨基酸

D. 若組織細胞為肺泡細胞，則②為動脈血，①為靜脈血

【答案】A

【解析】

分析圖示：如圖為人體局部組織物質交換示意圖，其中A，B代表人體內的物質，①表示流經組織細胞前的血液，為動脈端，營養(yǎng)物質進入組織液，進而進入組織細胞；②表示流經組織細胞后的血液，為靜脈端，組織細胞產生的代謝廢物和組織細胞的分泌物進入血液。

若組織細胞為腦細胞，通過新陳代謝，消耗氧O2，產生的二氧化碳增多，則②比①處O2濃度低，故A錯誤；若是胰島細胞，饑餓時，胰高血糖素分泌增加，則飯后物質B會增加，故B正確；若組織細胞為小腸絨毛細胞，蛋白質分解為氨基酸，淀粉分解為葡萄糖，則B可代表葡萄糖和氨基酸，故C正確；若組織細胞為肺泡細胞，血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，肺泡內的氧氣擴散進入血液，通過氣體交換后，血液由靜脈血變成靜脈血，則①為肺動脈，流靜脈血，②為肺靜脈，流動脈血，故D正確。故選A。

練習冊系列答案
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【題目】下圖表示細胞的一些生理活動，請據圖回答：

（1）①過程為_______________，在此過程前，染色體要先進行_________，這對生物的遺傳具有特別重要的意義。②過程是指細胞的___________，細胞向著不同的方向發(fā)展，從而形成不同功能的_________。

（2）A.B.C三種細胞中______（填字母）能產生和傳導興奮。

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【題目】依據如圖回答下列問題．

（1）呼吸系統由______和______組成。

（2）______（填序號）是呼吸系統的主要器官，它的作用是______的場所。

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【題目】生物圈中的生物體大小相差懸殊，外部表現千姿百態(tài)，內部結構繁簡不 一，生活環(huán)境也紛繁復雜，但這些生物都有一個共同的基礎﹣﹣細胞．細胞是什 么？它又是怎樣構成生物體的呢？如圖為細胞的結構示意圖，請同學們依據你所 學過的知識回答下列問題：

（1）圖中的甲是__細胞結構模式圖，乙是__細胞結構模式圖．判 斷的依據是：乙細胞中有__、__、　，而甲細胞 中沒有．

（2）子女長的像父母主要是細胞的__（填序號）中含有生物的__ 物質，對生物的____和__起著控制作用．

（3）結構[1]的作用是________和_____．

（4）細胞質中分布著許多對生命活動至關重要的微小結構，如動、植物細胞內都有____，它是呼吸作用的場所．

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【題目】番茄俗稱西紅柿，是全球普遍栽培的植物，深受人們的喜愛．

（1）你有種植和觀察植物的經歷嗎？某生物小組在學校的實踐基地種植了番茄，生長期出現了植株矮小瘦弱、葉片發(fā)黃的現象，應采取的措施是 ；為了讓番茄的根部獲得充足的氧氣，應采取的措施是 ．

（2）如圖示小組同學觀察到的番茄生殖發(fā)育過程：②→③發(fā)生的兩個重要生理過程依次是 、 ；當切開④時，發(fā)現里面含有許多⑤，應該是由③中的[ ] 發(fā)育而來的．

（3）吃番茄時，你會發(fā)現④切面上從外向內的組織依次是[ ] 、[ ] 和[ c ]機械組織。

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【題目】如圖為小華同學對自己家族中有無酒窩性狀的調查示意圖．請你根據圖中提供的信息，回答下列問題：

（1）人的有酒窩與無酒窩，在遺傳學中稱為_____．

（2）依據調查示意圖中的哪對夫妻組合，能夠迅速判斷出顯隱性性狀？_____．

（3）若用B、b表示控制這對性狀的顯、隱性基因，則他爸爸的基因組成為_____．

（4）如果小華有親兄弟姐妹，則控制他們酒窩性狀的基因組成可能是_____．

（5）如果小華的父母響應國家“二胎”政策再生育一個孩子，請預計這個孩子為無酒窩的機率是_____．

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【題目】在動物實驗中，給大白鼠注射腎上腺素，將會出現的現象是（ ）

A．食量大增 B．警覺性提高 C．發(fā)育停止 D．發(fā)育加快

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【題目】能熟練地使用顯微鏡進行觀察是初中生必備的一項技能，請分析回答：

（1）制作和觀察番茄果肉細胞臨時裝片時，在載玻片中央滴一滴___，用解剖針挑取少許成熟的果肉，均勻地涂抹在載玻片的水滴中，蓋上_____，用________進行染色。

（2）如圖為視野中的番茄果肉細胞，屬于_________組織；其中【】_____控制細胞的生命活動；番茄蛋花湯呈現紅色，味道酸酸甜甜是因為【】_____內含有多種物質。

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