【題目】在種子結(jié)構(gòu)中,屬于新植株幼體的結(jié)構(gòu)是( 。
A.胚芽
B.胚根
C.胚乳
D.胚
【答案】D
【解析】解:在一個(gè)完整種子中,種皮具有保護(hù)作用,胚是種子的重要部分,包括胚芽將來發(fā)育成莖和葉,胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分,胚根將來發(fā)育成根,子葉具有儲(chǔ)存或轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)的作用.由此看出種子中的胚將來發(fā)育成新的植物體,所以胚是新植株幼體.
故選:D
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了種子的結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握蠶豆種子:種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根、子葉;玉米(果實(shí))種子:(果皮和)種皮、胚、(胚芽、胚軸、胚根、子葉(1片))、胚才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是水螅和渦蟲的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)從圖中可看出,水螅的身體由[ d ]______和[ e ]______兩層細(xì)胞構(gòu)成。
(2)水螅特有的攻擊和防御的利器是______,在[ a ] 觸手處分布最多。
(3)與水螅相比,渦蟲的身體呈______對(duì)稱,有明顯的背面和[⑤]腹面之分,左側(cè)和右側(cè)之分。
(4)水螅與渦蟲在消化方面的共同特點(diǎn)是:有口(如圖中的代碼[ b ]和[______])無肛門。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,不屬于甲狀腺激素的作用的是( 。
A.促進(jìn)動(dòng)物的生長發(fā)育
B.促進(jìn)新陳代謝
C.提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
D.降低血糖的濃度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于________的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈,食物鏈的起始環(huán)節(jié)是________。如草、兔、狐三種生物之間,用箭頭表示為:____________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中的5所指的是 , 內(nèi)流血。圖中7所指的是 , 內(nèi)流血。
(2)血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫;
(3)由M到N處,血液成分發(fā)生的變化是。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化實(shí)驗(yàn)過程圖,據(jù)圖回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)裝置c中的試管應(yīng)該放置在_____℃的溫水中。
(2)實(shí)驗(yàn)過程D中2號(hào)試管加碘液后顏色_____(從“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”中選填)。原因是淀粉在唾液淀粉酶的充分銷化下被分解為_____,1 號(hào)試管加碘液后顏色_____。
(3)該實(shí)驗(yàn)的變量是_____。
(4)1號(hào)試管和2號(hào)試管作對(duì)照實(shí)驗(yàn),作為實(shí)驗(yàn)組的試管是_____(填序號(hào))。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】可遺傳的變異是由什么引起的
A.個(gè)體生長過快 B.個(gè)體發(fā)育遲緩
C.遺傳物質(zhì)發(fā)生變化 D.生存環(huán)境發(fā)生了變化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】胎兒生活在母體子宮內(nèi)的______中,通過______、______從母體中獲得所需要的______和______。胎兒產(chǎn)生的______等廢物,也是通過______經(jīng)母體排出的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】概念圖是一種直觀形象地表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu)的方式,它能有效呈現(xiàn)知識(shí)關(guān)聯(lián),有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和快速記憶.如圖是“生物多樣性之間關(guān)系”的概念圖,A、B、C三項(xiàng)共同組成了生物多樣性.請(qǐng)分析,并回答下列相關(guān)問題:
(1)A指的是________多樣性;B指的是________多樣性; C指的________多樣性.
(2)可愛的狗狗們長相各異,屬于不同的品種,這是由________多樣性造成的.
(3)走進(jìn)大自然,豐富多彩的生物世界是我們對(duì)生物多樣性最直觀、最基本的認(rèn)識(shí).這是指________多樣性.
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