如圖所示是“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）如圖二所示是玉米種子的縱剖面，該剖面是刀片沿著圖一所示的[
 
]線削開(kāi)的．
（2）在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變成藍(lán)色的部分是[
 
]
 
．
（3）如圖三所示菜豆種子結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)[
 
]
 
為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)，結(jié)構(gòu)[8]將來(lái)發(fā)育成植物的
 
．
（4）比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，兩者相同點(diǎn)是都有
 
和
 
．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)，為了觀擦到完整的胚，正確的操作是（　　）
A、用刀片把菜豆種子從中央縱向剖開(kāi)B、用刀片把菜豆種子從中央橫向剖開(kāi)C、浸軟種皮后，剝?nèi)シN皮并分開(kāi)合著的兩片子葉D、浸軟種皮后，剝?nèi)シN皮就可直接觀察到種子的胚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

將浸泡后的玉米種子從中央縱向剖開(kāi)，并在剖面上滴碘液，被染藍(lán)的物質(zhì)及部位是（　�。�
①胚根   ②果皮和種皮    ③胚乳   ④胚軸      ⑤淀粉    ⑥蛋白質(zhì)．
A、⑤①B、⑥②C、⑤③D、⑥④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

淀粉遇碘酒會(huì)變藍(lán)色．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)回答下列與生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題．

（1）在“觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中，圖1能正確表示玉米種子解剖方向的是
 
，能正確表示用碘液對(duì)玉米種子剖面染色結(jié)果的是
 
．
（2）在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，需要將口腔上皮細(xì)胞置于生理鹽水中制成裝片，生理鹽水的作用是
 
．
（3）如圖2，分別向等量澄清石灰水吸氣和吹氣，可以驗(yàn)證呼出的氣體中二氧化碳含量增加，在該實(shí)驗(yàn)中，吸入氣體時(shí)，
 
手應(yīng)捏緊橡皮管．該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是
 
瓶的石灰水明顯變渾濁．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)以“探究種子的成分”為例，回答探究性實(shí)驗(yàn)的一般步驟為：
（1）作出假設(shè)．你在該實(shí)驗(yàn)中作出的假設(shè)是
 
．
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證
 
 是否成立．
（3）完成實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中當(dāng)取一粒浸軟的小麥種子，穿到鐵絲上，放到火上燒時(shí)，會(huì)看到種子能夠燃燒變?yōu)樘�，說(shuō)明種子中含有
 
．最后不能燃燒的物質(zhì)是
 
．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列生理過(guò)程中，在玉米種子萌發(fā)過(guò)程中不會(huì)發(fā)生的是（　�。�
A、光合作用B、呼吸作用C、細(xì)胞分裂D、細(xì)胞分化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

發(fā)育成植物的根的結(jié)構(gòu)，在開(kāi)花期存在于下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)中（　�。�
A、子房壁B、胚珠C、花粉管D、柱頭

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

貯存糧食必須曬干，這是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、糧食含水多，呼吸作用旺盛，產(chǎn)熱少，不容易腐爛B、糧食含水多，呼吸作用微弱C、糧食干燥，呼吸作用微弱，減少消耗又防腐爛D、糧食干燥，呼吸旺盛

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同步練習(xí)冊(cè)答案