【題目】人進(jìn)行呼吸時(shí),呼出的氣體是( )
A. 不含氧氣的混合氣體
B. 全是二氧化碳的氣體
C. 氧氣減少、二氧化碳增多的混合氣體
D. 氮?dú)鉁p少、二氧化碳增多的混合氣體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】行人看到“前方修路,請繞行”的告示牌后改變了行走路線,而一只小狗卻照樣前行。這種差異的本質(zhì)是人類有
A. 視覺中樞 B. 語言中樞
C. 聽覺中樞 D. 軀體感覺中樞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為種子萌發(fā)呼吸作用和植物光合作用實(shí)驗(yàn)圖,請據(jù)圖回答問題
(1)瓶中種子放到溫暖的地方后,種子的__會(huì)加強(qiáng),致使玻璃瓶內(nèi)__氣體濃度增大,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的__增強(qiáng).如果用手觸摸盛種子的玻璃瓶,會(huì)感到__,這說明__.
(2)如果堵塞漏斗和玻璃管,種子的__會(huì)減弱,原因是__;幼苗的__也會(huì)逐漸減弱,原因是__.
(3)分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以看出光合作用和呼吸作用的關(guān)系是__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體通過循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)送生命活動(dòng)所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。觀察人體部分結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題。
(1)圖1是小腸內(nèi)表面示意圖,[①]______有豐富的毛細(xì)血管,蛋白質(zhì)、淀粉分別被消化成氨基酸、______在小腸內(nèi)被吸收進(jìn)入血液。
(2)圖2是______結(jié)構(gòu)示意圖,肺泡中的氧氣只需通過______層細(xì)胞即可進(jìn)入血液,與紅細(xì)胞中血紅蛋白結(jié)合,通過血液循環(huán)輸送到全身各處的________,在其___________結(jié)構(gòu)中被利用,為我們的生命活動(dòng)提供能量。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物興趣小組的同學(xué)自制了一個(gè)如圖所示的相對封閉的生態(tài)瓶。下列對生態(tài)瓶的分析正確的是( 。
A.白天水草可以進(jìn)行光合作用釋放氧氣
B.影響生態(tài)瓶里小魚生活的生態(tài)因素只有陽光、水、空氣、溫度
C.該生態(tài)瓶必須是透明的、開放的,且投放小魚數(shù)量盡量多些
D.根據(jù)該生態(tài)瓶可以建立一條食物鏈:水草→小魚→細(xì)菌、真菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果你此時(shí)正在進(jìn)行生物期末考試。大腦要進(jìn)行緊張的思維活動(dòng),那么腦細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳在排出體外的過程中,不經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是( )
A. 肺動(dòng)脈 B. 上腔靜脈 C. 右心室 D. 左心房
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片正確的操作順序是
A. ⑤②④①③ B. ⑤④②③① C. ②③⑤④① D. ②⑤④①③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】慢跑是一種中等強(qiáng)度的有氧運(yùn)動(dòng),請分析回答問題:
(1)慢跑等運(yùn)動(dòng)依賴于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由_____、骨連結(jié)和骨骼肌三部分組成。
(2)當(dāng)人處于如圖所示慢跑狀態(tài)時(shí),其左上肢處于_____(填“屈肘或伸肘”)狀態(tài),該動(dòng)作的完成是因?yàn)?/span>_____接受了神經(jīng)傳來的刺激而收縮,牽引骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)。此時(shí),肱二頭肌處于_____狀態(tài),而肱三頭肌處于_____狀態(tài)。
(3)在運(yùn)動(dòng)中所需要的能量來自于肌細(xì)胞內(nèi)_____的氧化分解。
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