（2012?南華縣模擬）蘋果、梨樹、桃樹等很多果樹常利用（　�。﹣矸庇齼�(yōu)良品種．
分析：嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體，據(jù)此作答．
解答：解：嫁接沒有經(jīng)過雌雄兩性生殖細胞的而結合，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變異，能保證遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定遺傳．嫁接既能保持接穗品種的優(yōu)良性狀，又能利用砧木的有利特性，達到早結果、增強抗寒性、抗旱性、抗病蟲害的能力，還能經(jīng)濟利用繁殖材料、增加苗木數(shù)量．常用于果樹、林木、花卉的繁殖上，也用于瓜類蔬菜育苗上．嫁接分枝接和芽接兩大類，前者以春秋兩季進行為宜，尤以春季成活率較高，后者以夏季進行為宜．
故選：C．
點評：解答此類題目的關鍵是熟記嫁接能保持接穗品種的優(yōu)良性狀．熟練掌握嫁接的知識，最好既能用已掌握的知識解答題目，又能用所學的知識指導我們的生產(chǎn)生活．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?南華縣模擬）與流入腎臟的血液相比，從腎臟流出的血液里（　�。┖吭龆啵�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?南華縣模擬）已知生物A化石比生物B化石在地層里出現(xiàn)早得多，據(jù)此可得出的結論是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?南華縣模擬）下列各項中，不是類人猿與人類根本區(qū)別的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?南華縣模擬）決定生物某個具體性狀的結構是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?南華縣模擬）下表是我國營養(yǎng)學家將食物按照每日攝取量，設計而成的五級“平衡膳食寶塔”，請分析回答：
在“膳食寶塔”中的位置 食物分類 每日攝取量
Ⅴ級 油脂類 小于25g
Ⅳ級 豆類和奶類 100-150g
Ⅲ級 魚、禽、肉、蛋類 125-200g
Ⅱ級 果蔬類 400-750g
Ⅰ級 谷類 450-500g（1）人體進行生命活動的主要供能物質(zhì)來自
Ⅰ
Ⅰ
（填序號）級食物．在消化道中，主要供能物質(zhì)最終被消化的部位是
小腸
小腸
，在此部位參與消化的兩種消化液是
腸液
腸液
、
胰液
胰液
．
（2）處在發(fā)育時期的青少年應多攝取表中Ⅲ、Ⅳ級的食物，原因是這些食物中含有生長發(fā)育所需要的
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
．
（3）Ⅱ級中的菠菜、Ⅲ級中的動物肝臟均含有較為豐富的鐵，在飲食中若攝入的鐵不足，有時會導致血液不能攜帶正常數(shù)量的氧氣而引起頭暈，這是因為鐵是合成
血紅蛋白
血紅蛋白
的重要原料，這種物質(zhì)的特性是
在氧濃度高的地方與氧結合，在氧濃度低的地方與氧分離
在氧濃度高的地方與氧結合，在氧濃度低的地方與氧分離
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案