分析 植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽,需要最多的是含氮磷鉀的無(wú)機(jī)鹽,氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長(zhǎng),磷肥能使植物多開花多結(jié)果,鉀肥則有利有機(jī)物向植物儲(chǔ)存器官內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn).土壤溶液中含有大量的無(wú)機(jī)鹽,分析解答.
解答 解:(1)對(duì)提出問(wèn)題作出肯定或否定的回答.本實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是植物的生活需要無(wú)機(jī)鹽;
(2)確定實(shí)驗(yàn)變量.蒸餾水與土壤浸出液在物質(zhì)成分上的最大區(qū)別是蒸餾水中無(wú)無(wú)機(jī)鹽,實(shí)驗(yàn)變量是無(wú)機(jī)鹽.
(3)觀察乙試管和甲試管中的幼苗長(zhǎng)勢(shì),通過(guò)觀察,乙試管中的幼苗長(zhǎng)勢(shì)弱,分析現(xiàn)象,得出結(jié)論.通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是植物的生活需要無(wú)機(jī)鹽.
(4)乙試管中的幼苗長(zhǎng)勢(shì)弱,可能是由于缺乏光照,因?yàn)楣馐枪夂献饔玫谋匾獥l件.
故答案為:(1)植物的生活需要無(wú)機(jī)鹽;
(2)蒸餾水中無(wú)無(wú)機(jī)鹽;
(3)對(duì)照;
(4)不是,光是光合作用的必要條件.
點(diǎn)評(píng) 應(yīng)用所學(xué)的生物基礎(chǔ)知識(shí),能根據(jù)題目的要求設(shè)計(jì)和完成簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 從免疫角度看,甲型H1Nl流感病毒是一種抗體 | |
B. | 甲型H1Nl流感主要通過(guò)飛沫、空氣傳播,屬于消化道傳染病 | |
C. | 對(duì)已確診的甲型H1Nl流感患者進(jìn)行隔離治療,屬控制傳染源 | |
D. | 通過(guò)注射甲型H1N1流感疫苗使人獲得的免疫,屬非特異性免疫 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
家庭(個(gè)) | 父母性狀 | 子女?dāng)?shù)(個(gè)) | 子女性狀 |
44 | 一方能卷舌,另一方不能卷舌 | 50 | 29人能卷舌,21人不能卷舌 |
26 | 父母均能卷舌 | 29 | 21人能卷舌,8人不能卷舌 |
30 | 父母均不能卷舌 | 33 | 均不能卷舌 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)盲犬為主人帶路 | B. | 八哥說(shuō)“你好” | ||
C. | 小狗做算術(shù)題 | D. | 蜘蛛結(jié)網(wǎng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水蚤 魚 | B. | 魚 水蚤 | C. | 藻類 魚鷹 | D. | 魚鷹 藻類 |
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