20．經(jīng)常說(shuō)“我也是醉了”的人最直接受到傷害的消化器官是（　　）
A．小腸B．胃C．大腸D．口腔

分析 喝酒會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人的神經(jīng)系統(tǒng)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)是指腦和脊髓，腦有大腦、小腦、腦干組成．大腦皮層有許多重要的神經(jīng)功能區(qū)如語(yǔ)言中樞、視覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)知識(shí)、軀體感覺(jué)中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞等．少量飲酒可以促進(jìn)中樞神經(jīng)興奮，在神經(jīng)系統(tǒng)的作用下心跳加快，出現(xiàn)面紅耳赤現(xiàn)象；小腦維持軀體的平衡，使動(dòng)作準(zhǔn)確協(xié)調(diào)，過(guò)量飲酒使小腦中毒，出現(xiàn)走路不穩(wěn)的現(xiàn)象．

解答 解：醉酒會(huì)嚴(yán)重危害人的身體健康，喝的酒首先進(jìn)入人的消化系統(tǒng)，然后由胃來(lái)吸收，胃是消化系統(tǒng)中最膨大的部分，胃內(nèi)有胃黏膜，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，酒屬辣性，會(huì)損傷胃黏膜，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致胃穿孔、胃出血而危及生命．其次酒精還會(huì)通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)進(jìn)入其他地方，間接地引起肝臟、神經(jīng)系統(tǒng)等方面的疾�。梢�(jiàn)經(jīng)常酗酒的人，受到最直接傷害的是胃．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解酗酒的危害．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題（例：[1]細(xì)胞壁）

（1）對(duì)細(xì)胞具有保護(hù)和支持作用的是[1]細(xì)胞壁；能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[2]細(xì)胞膜；細(xì)胞的控制中心是[4]細(xì)胞核；能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是[3]葉綠體；含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是圖中的[4]細(xì)胞核．
（2）假如這是一個(gè)西瓜的細(xì)胞，切開(kāi)西瓜后流出的帶有甜味的汁液應(yīng)該在該細(xì)胞結(jié)構(gòu)的[5]液泡內(nèi)．
（3）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別是植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞則沒(méi)有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．玉米是世界三大糧食作物之一，是公認(rèn)的黃金食品．玉米成熟快，產(chǎn)量高，耐寒能力強(qiáng)，且極具營(yíng)養(yǎng)價(jià)值．世界衛(wèi)生組織（WHO）將玉米稱為人類膳食結(jié)構(gòu)的平衡大使．請(qǐng)解釋玉米種植過(guò)程中的一些問(wèn)題：
（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常選用籽粒飽滿的玉米種子播種，原因是種子的胚乳內(nèi)貯存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，能保證種子正常萌發(fā)所需．
（2）我們選擇光照充分、空氣流通、旱澇適宜、肥力較好的地點(diǎn)進(jìn)行播種，這些影響玉米生活的環(huán)境因素統(tǒng)稱為非生物因素．
（3）玉米種子萌發(fā)時(shí)吸水膨脹，胚根首先突破種皮形成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，長(zhǎng)成幼苗．
（4）在玉米幼苗長(zhǎng)出三片葉子之前進(jìn)行移栽補(bǔ)苗，補(bǔ)苗一般選在傍晚或陰天進(jìn)行，這樣做的目的是降低蒸騰作用提高成活率．
（5）完成受精后，子房發(fā)育成果實(shí)；收獲時(shí)，果穗上往往有缺�，F(xiàn)象，主要原因是由于傳粉不足引起的，為了彌補(bǔ)這種情況，我們要給玉米進(jìn)行人工輔助授粉以提高產(chǎn)量．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．細(xì)胞分裂的結(jié)果是（　�。�
A．細(xì)胞數(shù)目增多B．細(xì)胞體積增大
C．細(xì)胞形態(tài)發(fā)生變化D．細(xì)胞結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)中，能直接在小腸中不需要消化直接吸收入血液的是（　�。�
A．葡萄糖B．脂肪C．淀粉D．蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．每年四月初一年一度的“泗水桃花旅游節(jié)”便會(huì)有成千上萬(wàn)的游客來(lái)此賞花、踏青、覽勝、尋訪．如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖．據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）圖中347（填序號(hào)）構(gòu)成雌蕊
（2）傳粉是指花粉從雄蕊的[1]花藥里散出來(lái)，落到雌蕊柱頭上的過(guò)程．
（3）當(dāng)花粉管不斷伸長(zhǎng)達(dá)到[7]子房?jī)?nèi)部后，會(huì)釋放出精子與其中的[8]卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵．
（4）受精完成后，唯有[7]子房繼續(xù)發(fā)育，并最終形成果實(shí)．其中子房壁發(fā)育成果皮，[6]胚珠發(fā)育成種子，種子中的胚由受精卵發(fā)育而成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列植物的生殖方式是有性生殖的是（　�。�
A．椒草的葉能長(zhǎng)成新的植物體B．玉米通過(guò)種子進(jìn)行繁殖
C．月季可用枝條來(lái)扦插繁殖D．桃可用嫁接來(lái)繁育優(yōu)良品種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．吸入的氧氣會(huì)從肺泡內(nèi)進(jìn)入血液，其原理是（　�。�
A．呼吸作用B．消化作用C．擴(kuò)散作用D．呼吸運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖可用于表示某些生命活動(dòng)．
（1）若此圖用于表示生物的呼吸作用，C表示能量的釋放和產(chǎn)物的形成，B代表其發(fā)生的場(chǎng)所線粒體，則A表示的物質(zhì)包括有機(jī)物．
（2）若此圖用于表示人體內(nèi)激素的合成與釋放，C血管血液中甲狀腺激素的濃度比A血管血液的濃度高，則B表示甲狀腺．
（3）若此圖用于表示人體某個(gè)神經(jīng)元中神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)，B為神經(jīng)元的隨體，則A為樹(shù)突（選“樹(shù)突”或“軸突”）．
（4）若此圖用于表示生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)，當(dāng)B表示消費(fèi)者時(shí)，B從A獲取能量的最高比例為20%．
（5）若此圖用于表示人體內(nèi)汗液的分泌，血液經(jīng)血管A注入B周圍的毛細(xì)血管，產(chǎn)生的汗液由C排出．則C為導(dǎo)管（選“血管”或“導(dǎo)管”）．

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