【題目】下列屬于學習行為的是( )
A. 蜘蛛結網 B. 大雁南飛
C. 飛蛾撲火 D. 老馬識途
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】曾經有人對中小學生吃早餐的情況進行過間卷調查,統計發(fā)現有一半以上的學生不吃早餐或早餐只隨便吃一點。不知你是否有過這樣的經歷?假若沒有吃早餐,在上午的體育課上,你會感覺到頭暈、心慌等。請你根據所學生物知識回答下列問題∶
(1)當你沒吃早餐,在體育課上感到頭暈、心慌時,此時補充_________最為合適。
A.雞蛋 B.火腿腸 C.牛奶 D.水果糖
(2)當你補充的食物進人消化道后,參與該食物消化的消化液有_______;該食物被消化后,最終在圖甲中的[ ]__________被吸收,通過血液循環(huán)被運送到組織細胞內,釋放生命活動所需的__________。
(3)某同學設計了圖丙中的早餐食譜,其中營養(yǎng)搭配最合理的是_________________________。
(4)雞蛋中含有的蛋白質是從圖乙中的[ ]_________ 開始進行化學性消化的,最終被分解為______, 被人體吸收。
(5)我們除了要有良好的飲食習慣外,還應該養(yǎng)成哪些健康的生活習慣?請列舉兩條,寫在下面∶_______________________________、______________________________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關細胞分裂和細胞分化的敘述,錯誤的是( 。
A. 細胞分裂產生新細胞的形態(tài)結構相似
B. 細胞分裂產生新細胞的染色體數目不變
C. 細胞分化可以形成不同的組織
D. 細胞分化可以導致細胞中的遺傳物質發(fā)生改變
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為三種血管示意圖,請根據圖回答下列問題:
(1)圖中①為_____血管,判斷依據是______。
(2)②為_____血管,③為_____血管。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】PM2.5顆粒物能通過呼吸系統進入血液,危害人體健康。PM2.5顆粒經過鼻、咽、喉以后,在進入血液之前,還會經過的結構依次是( )
A. 氣管、支氣管、肺泡
B. 氣管、肺泡、支氣管
C. 支氣管、肺泡、氣管
D. 肺泡、氣管、支氣管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】判斷一種細長的圓柱形動物是環(huán)節(jié)動物還是線形動物的主要依據是( )
A. 是否有口 B. 是否有肛門 C. 身體是否分節(jié) D. 體表是否有黏液
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