【題目】蚯蚓生活在沃土里,它是用什么結構來呼吸的?這是科學探究過程中的( )
A.提出問題
B.作出假設
C.表達和交流
D.制定計劃
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)和三大有機物消化示意圖。據圖回答問題:
(1)人體消化系統(tǒng)由_________兩部分組成。
(2)如果你早飯吃的是面包,其主要成分是淀粉,甲圖中消化該物質的場所有___________(填序號)。
(3)細胞內的有機物來源于食物,其中的備用能源物質是_________,它的消化過程可由圖乙中的曲線___________代表,該過程中所需的消化液是由圖甲中的_________(填序號)和腸腺分泌的,其中膽汁對脂肪的乳化作用屬于_________消化。
(4)200多年前,人們認為胃只能物理性研磨食物,而對胃能否化學性分解食物有爭議。 為此,意大利科學家斯帕蘭札尼設計一實驗:把一塊瘦肉放入金屬小籠子里,讓鷹吞下小籠子,一段時間后取出,觀察籠子里面瘦肉的變化。該實驗若觀察到_________現象,說明胃能進行化學性消化。能進行化學性消化的原因適胃液含有消化_________的酶。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】節(jié)能減排,綠色出行,在濟南的大街小巷中,許多人騎行單車。人在騎車時需要各種系統(tǒng)協(xié)調才能完成。請據圖回答問題:
(1)騎車時看到一輛汽車由遠而近駛來,主要是由于圖中[_____]_________的調節(jié)作用,使物像落在[______]_________上,最終在形成視覺。
(2)騎行駛入黒暗的地方時,眼睛的瞳孔會_________;行駛到路口時,發(fā)現紅燈立即剎車,此反射類型屬于_________完成此反射的神經中樞位于圖中的_________內(填字母)。
(3)由于騎行不穩(wěn),⑨受到碰撞引起膝跳反射,請寫出膝跳反射的基本途徑(用數字,字母和箭頭表示)__________。
(4)為了盡快到達目的地,加快騎行,引起心跳加快,呼吸頻率增加,肺活量增大等一系列反應,出現這些反應依靠了_________的調節(jié)作用。
(5)神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是___________,結構B主要由神經元的_________構成。
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