A. | 發(fā)酵技術(shù) | B. | 克隆技術(shù) | C. | 組織培養(yǎng) | D. | 轉(zhuǎn)基因技術(shù) |
分析 生物技術(shù)它主要包括發(fā)酵技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù),現(xiàn)代生物技術(shù)一般包括基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程和蛋白質(zhì)工程.
解答 解:A、發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要的意義,發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用,運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過(guò)程,大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù),如制醬油需要用曲霉,A正確;
B、“克隆”的含義是無(wú)性繁殖,即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系,該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同.如克隆綿羊“多利”的誕生,B錯(cuò)誤;
C、組織培養(yǎng)指的是在無(wú)菌的情況下,將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織,如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來(lái),放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的生長(zhǎng)、分化最后長(zhǎng)成一個(gè)完整的植株,C錯(cuò)誤;
D、轉(zhuǎn)基因技術(shù)是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心,運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、多抗、高效的新品種,能降低農(nóng)藥肥料投入,對(duì)緩解資源約束、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、改善產(chǎn)品品質(zhì)、拓展農(nóng)業(yè)功能等具有重要作用,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 注意掌握發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品制作中的應(yīng)用,平時(shí)注意積累相關(guān)的例子.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鸚鵡能模仿人說(shuō)話 | B. | 狗熊能表演騎車節(jié)目 | ||
C. | 小鳥把金魚當(dāng)作雛鳥喂養(yǎng) | D. | 警犬能嗅出毒品 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 斑頭雁、棕頭鷗 | B. | 朱 鹮 | C. | 大熊貓、金絲猴 | D. | 揚(yáng)子鱷 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 裝袋產(chǎn)品盡管過(guò)期但沒(méi)霉變?nèi)钥墒秤?/td> | |
B. | “五角零食”營(yíng)養(yǎng)全、可口,可多吃 | |
C. | 野外采來(lái)的蘑菇可以隨意放心大膽食用 | |
D. | 桶裝水應(yīng)在保質(zhì)期內(nèi)飲用完 |
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