在如圖1所示的燒杯由注入濃蔗糖溶液,如圖2所示的燒杯內(nèi)注入清水,并各放入同樣大小的胡蘿卜.在胡蘿卜內(nèi)插上同樣太小的玻璃管,管內(nèi)盛有等量清水.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,圖1玻璃管內(nèi)的液面
上升
上升
了,這表明
細(xì)胞失去水分
細(xì)胞失去水分

(2)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,圖2玻璃管內(nèi)的液面
下降
下降
了,這表明
細(xì)胞吸收水分
細(xì)胞吸收水分
分析:本題考查的是植物細(xì)胞的吸水和失水,要通過(guò)周?chē)芤旱臐舛葋?lái)區(qū)分.
解答:解:根據(jù)植物會(huì)因?yàn)槲χ保}卜會(huì)因?yàn)槭瑁虼丝梢赃@么說(shuō)植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度與周?chē)芤旱臐舛炔钣嘘P(guān).
 (1)甲試管放入的是濃蔗糖溶液,胡蘿卜細(xì)胞外側(cè)細(xì)胞會(huì)失水,導(dǎo)致側(cè)細(xì)胞液濃度大于外側(cè)細(xì)胞液濃度,使得內(nèi)側(cè)細(xì)胞向外側(cè)細(xì)胞失水,所以水面上升;
 (2)乙試管注入清水,胡蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大于外部清水,所以外側(cè)細(xì)胞會(huì)吸水,此時(shí)使得外側(cè)細(xì)胞的細(xì)胞濃度小于內(nèi)側(cè)細(xì)胞濃度,內(nèi)側(cè)細(xì)胞會(huì)吸收外側(cè)細(xì)胞的水,隨著小洞中的水因細(xì)胞吸水而逐漸降低.
故答案為:(1)下降;   細(xì)胞失去水分
(2)上升;  細(xì)胞吸收水分
點(diǎn)評(píng):本題難度不是很大,只要熟悉了植物細(xì)胞的吸水和失水原理,就能答對(duì)本題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?云南)如圖所示為“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn),據(jù)圖回答:

(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜,其目的是
把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗
把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗

(2)用黑紙把一片葉的部分從正面和背面遮蓋住,然后移到陽(yáng)光下,照射3至4小時(shí).
(3)剪下遮光的葉片,去掉黑紙.
(4)將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸由
色變?yōu)?!--BA-->
黃白
黃白
色.
(5)取出葉片,用清水漂洗干凈,然后放在培養(yǎng)皿,向葉片滴加碘液,片刻,用清水沖洗掉碘液,這時(shí)可以看到?jīng)]有遮光的部分變成
藍(lán)
藍(lán)
色.由此可以得出結(jié)論:植物光合作用制造的有機(jī)物主要是
淀粉
淀粉
,光合作用不可缺少的條件是

(6)綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
葉綠體
葉綠體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示,將三粒大豆種子A、B、C用細(xì)線分別系在部分插入燒杯中的玻璃棒上,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,只有B種子萌發(fā).請(qǐng)分析回答:
(1)本實(shí)驗(yàn)是由
2
2
組對(duì)照實(shí)驗(yàn)組成,其結(jié)果說(shuō)明種子萌發(fā)需要
適量的水分
適量的水分
、
充足的空氣
充足的空氣

(2)這些種子在萌發(fā)中所利用的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自
子葉
子葉

(3)如果B種子不能萌發(fā)原因可能是
溫度不適宜或者胚不是活的或處在休眠期
溫度不適宜或者胚不是活的或處在休眠期

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科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年四川內(nèi)江十一中八年級(jí)上學(xué)期半期考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

如圖所示,將三粒大豆種子A、B、C用細(xì)線分別系在部分插入燒杯中的玻璃棒上,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,只有B種子萌發(fā)。請(qǐng)分析回答:(10分,每空2分)

(1)本實(shí)驗(yàn)是由      組對(duì)照實(shí)驗(yàn)組成,其結(jié)果說(shuō)明種子萌發(fā)需要        、        。
(2)這些種子在萌發(fā)中所利用的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自        
(3)如果B種子不能萌發(fā)原因可能是                                            

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科目:初中生物 來(lái)源:2012屆四川內(nèi)江十一中八年級(jí)上學(xué)期半期考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖所示,將三粒大豆種子A、B、C用細(xì)線分別系在部分插入燒杯中的玻璃棒上,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,只有B種子萌發(fā)。請(qǐng)分析回答:(10分,每空2分)

(1)本實(shí)驗(yàn)是由       組對(duì)照實(shí)驗(yàn)組成,其結(jié)果說(shuō)明種子萌發(fā)需要         、         。

(2)這些種子在萌發(fā)中所利用的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自        

(3)如果B種子不能萌發(fā)原因可能是                                            

 

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