17.(2014•聊城期中)下面是青蛙生殖發(fā)育圖,據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)青蛙的生殖發(fā)育在水中進(jìn)行.
(2)青蛙發(fā)育的起點(diǎn)是[①]受精卵.發(fā)育可分為幼體和成體兩個(gè)時(shí)期,其中幼體和成體在外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)都有很大的區(qū)別.
(3)從外形上看,圖中標(biāo)號(hào)②③階段最像魚(yú),它們用鰓呼吸,⑦⑧階段主要用肺呼吸.
(4)人們稱青蛙為“農(nóng)田衛(wèi)士”是因?yàn)榍嗤懿妒炒罅康霓r(nóng)田害蟲(chóng).

分析 兩棲動(dòng)物的主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸.圖示中,①為受精卵,②③為無(wú)四肢的蝌蚪,④為長(zhǎng)出了后肢的蝌蚪,⑤為長(zhǎng)出了前肢的蝌蚪,⑥⑦為幼蛙,⑧為成蛙.

解答 解:(1)由圖示可以看出,青蛙的受精卵生活在水中,并且蝌蚪也生活在水中.
(2)青蛙將卵產(chǎn)在水中,在水中形成受精卵,其受精卵經(jīng)過(guò)分裂、分化、生長(zhǎng)過(guò)程,形成蝌蚪,蝌蚪再發(fā)育成蛙.蝌蚪與成蛙在外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)上均有很大區(qū)別.蝌蚪生活在水中,有尾無(wú)四肢,用鰓呼吸,成蛙有四肢無(wú)尾,用肺和皮膚呼吸,既能生活在水中,又能生活在陸地上.
(3)從外形上看,最像魚(yú)的階段是②和③,它們有尾無(wú)四肢,依靠長(zhǎng)長(zhǎng)的尾游泳,此時(shí)它們和魚(yú)一樣,也用鰓呼吸.
(4)青蛙被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”是因?yàn)榍嗤苁呛芏噢r(nóng)田害蟲(chóng)的天敵,能夠消滅很多農(nóng)田害蟲(chóng),從而使莊稼得到豐收.
答案:(1)水;
(2)[①]受精卵;外部形態(tài);內(nèi)部結(jié)構(gòu);
(3)②和③;鰓;肺;
(4)青蛙捕食大量的農(nóng)田害蟲(chóng).

點(diǎn)評(píng) 本題考查青蛙的生殖發(fā)育特征,關(guān)鍵是明確青蛙的發(fā)育過(guò)程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖,請(qǐng)完善下面六種動(dòng)物的分類表解圖并回答有關(guān)問(wèn)題:

a.兔   b.天鵝  c.草履蟲(chóng) d.鯽魚(yú)   e.蚯蚓  f.蝗蟲(chóng)
(1)填出分類表解圖中①、②、③的分類依據(jù). ①肺呼吸 ②胎生   ③皮膚.
(2)在數(shù)字④、⑦處填上動(dòng)物的名稱代號(hào). ④d   ⑦e.
(3)能保持體溫恒定的有ab(填代號(hào)).
(4)a的消化道上有發(fā)達(dá)的盲腸,這與它的食草生活相適應(yīng).
(5)F的身體覆蓋有外骨骼,具有支持和保護(hù)內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)等作用.
(6)蝗蟲(chóng)的翅與天鵝的翼結(jié)構(gòu)是不同的,但就飛行來(lái)看,它們的共同點(diǎn)是D.
A、運(yùn)動(dòng)都是由肌肉的收縮和舒張引起的
B、都有適于飛行的扇形結(jié)構(gòu)
C、翅與翼都有輕、薄、表面積大的特點(diǎn)
D、以上三項(xiàng)都是.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.鳥(niǎo)類進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是肺和氣囊×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列一些做法中,不污染空氣的是( 。
A.工業(yè)生產(chǎn)的排污B.車輛船排放的尾氣
C.地面揚(yáng)塵D.農(nóng)藥化肥的使用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖所示為蝗蟲(chóng)的外形圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)蝗蟲(chóng)的感覺(jué)中心是[一]頭部;運(yùn)動(dòng)中心為[二]胸部,原因是此部位有運(yùn)動(dòng)器官足和翅,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[3]后足.
(2)用手觸摸蝗蟲(chóng)和蚯蚓的身體分別有什么感覺(jué)?蝗蟲(chóng)身體堅(jiān)硬,蚯蚓身體柔軟.原因是蝗蟲(chóng)的體表有一層堅(jiān)韌的外骨骼,作用是保護(hù)、支持內(nèi)部柔軟器官和防止體內(nèi)水分的蒸發(fā).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.骨在動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)中起著非常重要的作用.根據(jù)對(duì)哺乳動(dòng)物骨的解剖研究發(fā)現(xiàn),動(dòng)物體內(nèi)的長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)是由骨膜、骨質(zhì)、骨髓三部分構(gòu)成的.骨膜是一層致密的結(jié)締組織膜,它上面有豐富的血管和神經(jīng).骨膜是由多種細(xì)胞和一些結(jié)締組織組成.
有人用家鴿做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn),把家鴿身體上一段長(zhǎng)骨的骨質(zhì)、骨髓剝離掉,保留完整的骨膜,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的喂養(yǎng),發(fā)現(xiàn)家鴿被剝離去掉的那一段長(zhǎng)骨又重新長(zhǎng)好了.
白血病患者的造血功能不正常,也就是不能產(chǎn)生正常的血細(xì)胞(紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板),徹底根除白血病需要移植同型的骨髓,恢復(fù)身體的造血功能.
請(qǐng)你根據(jù)上述資料分析:
(1)骨膜有怎樣的生理功能?骨膜對(duì)骨的生長(zhǎng)有重要作用,骨膜可產(chǎn)生骨質(zhì)
(2)骨髓移植為什么能根治白血病?骨髓有產(chǎn)生血細(xì)胞的作用,即造血功能
(3)當(dāng)發(fā)生骨折時(shí),為什么會(huì)感覺(jué)到非常疼痛?骨膜內(nèi)有豐富的神經(jīng),骨折時(shí)神經(jīng)受到強(qiáng)烈的刺激,因此比較疼痛
(4)骨折后,對(duì)骨的修復(fù)起重要作用的是骨膜.
(5)在我們?nèi)粘I钪,發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的長(zhǎng)骨中間是一個(gè)腔,里面有骨髓,長(zhǎng)骨中間的骨質(zhì)也非常堅(jiān)硬.這些特點(diǎn)對(duì)于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有怎樣的影響?長(zhǎng)骨中空,減輕了骨的重量,中間堅(jiān)硬而且整個(gè)長(zhǎng)骨呈管狀,增強(qiáng)了骨的強(qiáng)度,因此,長(zhǎng)骨既輕便又堅(jiān)固,利于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)
(6)給你一塊骨,判斷它是屬于組織還是器官?一塊骨是一個(gè)器官理由是構(gòu)成骨的結(jié)構(gòu)有結(jié)締組織、神經(jīng)、血管等,它是由多種組織構(gòu)成的具有支持、保護(hù)、運(yùn)動(dòng)等功能的結(jié)構(gòu)單位.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.始祖鳥(niǎo)具有兩翼,身被羽毛,翼端有爪,喙內(nèi)有齒,以上特征可說(shuō)明( 。
A.古代爬行動(dòng)物由古代鳥(niǎo)類進(jìn)化而來(lái)
B.古代鳥(niǎo)類由古代爬行動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)
C.古代哺乳動(dòng)物由古代爬行動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)
D.古代爬行動(dòng)物由古代哺乳動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)蕨類植物的描述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.生活在陰濕的環(huán)境中B.不結(jié)種子,利用孢子進(jìn)行繁殖
C.有根、莖、葉,沒(méi)有輸導(dǎo)組織D.遠(yuǎn)古蕨類形成了現(xiàn)在的煤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

7.腔腸動(dòng)物的特征:身體呈輻射對(duì)稱,體表有刺細(xì)胞,食物從口入,殘?jiān)鼜目诔觯?br />常見(jiàn)的腔腸動(dòng)物有:水螅、海蜇、?龋5纳瞽h(huán)境:水螅通常生活在水流緩慢、水草繁茂的淡水中.

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