17．下列關(guān)于完全變態(tài)發(fā)育的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．都有蛹這個(gè)階段B．幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)存在很大差異
C．成蟲(chóng)具有生殖能力D．幼蟲(chóng)具有生殖能力

分析 完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．
不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期．

解答 解：A、完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期，有蛹這個(gè)階段，A正確．
B、完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，B正確．
C、成蟲(chóng)具有生殖能力，C正確．
D、幼蟲(chóng)不具有生殖能力，D錯(cuò)誤．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)的發(fā)育特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列哪項(xiàng)不屬于動(dòng)物的行為（　�。�
A．蜜蜂釀蜜B．家鴿孵卵C．風(fēng)吹雀羽動(dòng)D．蜘蛛結(jié)網(wǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．請(qǐng)根據(jù)如圖甲所示的五種生物回答問(wèn)題：

（1）圖甲中植物A所屬的類群是種子植物門(mén)、被子植物亞門(mén)、單子葉植物綱．
（2）若將C的胸鰭、腹鰭捆綁后放入水中，出現(xiàn)的現(xiàn)象是魚(yú)體左右搖擺不定，不能維持平衡．
（3）如果由圖中生物組成了一條食物鏈A→B→D，請(qǐng)分析：
①如果過(guò)多的捕殺D，產(chǎn)生的后果是B大量繁殖，使農(nóng)作物減產(chǎn)．
②上述分析說(shuō)明：D作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．可見(jiàn)動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起重要作用．
（4）B的翅與E的翼結(jié)構(gòu)是不同的，但就適于飛行來(lái)看有哪些共同點(diǎn)？
①都由肌肉的收縮引起振動(dòng)，產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力和向上的升力；②展開(kāi)后，都呈扇面結(jié)構(gòu)，具有輕、薄、面積大等特點(diǎn)，利于飛行．
（5）將BCDE這四種動(dòng)物按照由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列起來(lái)（填寫(xiě)序號(hào)）BCDE．
（6）請(qǐng)將圖乙中的動(dòng)物進(jìn)行簡(jiǎn)單分類．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于細(xì)胞膜的功能敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B．維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定
C．保護(hù)作用D．防止細(xì)胞過(guò)度失水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．人工洗腎機(jī)中透析膜相當(dāng)于腎的（　　）
A．腎動(dòng)脈B．腎靜脈C．腎小球D．腎小管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．人體內(nèi)廢物排出體外的方式有兩種一種是排泄，另一種是排遺．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．（一）以下是設(shè)計(jì)的“探究種子萌芽的外界條件”實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你幫他一起完成．
1號(hào)瓶2號(hào)瓶3號(hào)瓶4號(hào)瓶
處理方法10粒種子，擰緊瓶蓋10粒種子，擰緊瓶蓋倒較多的水掩住種子10粒種子，擰緊瓶蓋倒適量的水10粒種子，擰緊瓶蓋倒適量的水
室溫室溫低溫室溫
回答下列問(wèn)題：
1號(hào)瓶沒(méi)有萌發(fā)，是因?yàn)槿彼?br />2號(hào)瓶沒(méi)有萌發(fā)，是因?yàn)槿毖酰?br />3號(hào)瓶沒(méi)有萌發(fā)，是因?yàn)闇囟鹊停?br />只有4號(hào)瓶的種子可以萌發(fā)．
（二）今有一實(shí)驗(yàn)，具體步驟如下：

①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜．
②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，然后移到陽(yáng)光下，照射3至4小時(shí)．
③剪下遮光的葉片，去掉黑紙．
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由綠色變成黃白色．
⑤取出葉片，用清水漂洗干凈．然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．
⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液．這時(shí)可以看到，葉片遮光部分呈黃白色，見(jiàn)光的部分變成藍(lán)色．
（1）步驟①的作用消耗掉葉片中貯存的淀粉．
（2）步驟④中酒精的作用：溶解葉片中的葉綠素．
（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了：植物在光下進(jìn)行光合作用，光合作用制造了淀粉．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．蟑螂是一種常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，它的發(fā)育過(guò)程是（　�。�
A．卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)B．卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)C．卵、蛹、成蟲(chóng)D．卵、蛹、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖為人體血液循環(huán)的簡(jiǎn)單示意圖：
（1）心臟是由肌肉組織構(gòu)成，心壁最厚的是左心室
（2）圖中①與②間，③與④間有房室瓣瓣膜，它的作用是保證血液只能從心房流向心室，而不能倒流．
（3）人體血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)，圖中能完整表示出的是肺循環(huán)，該循環(huán)的起點(diǎn)是右心室．
（4）若某人牙齦發(fā)炎，上肢靜脈注射青霉素，青霉素最先到達(dá)圖中的[8]上腔靜脈，進(jìn)入圖中的[1]右心房→右心室→6→肺靜脈→[3]左心房→[4]→主動(dòng)脈→小動(dòng)脈→牙齦毛細(xì)血管．
（5）被子植物的莖中也有在功能上類似血管的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)寫(xiě)出這些結(jié)構(gòu)的名稱：導(dǎo)管和篩管．

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