激素名稱 | 甲 | 乙 | 丙 |
甲狀腺激素 | 3 | 0.1 | 2.8 |
生長激素 | 6 | 5.8 | 0.1 |
A. | 甲在實驗中起對照作用 | B. | 乙切除的是甲狀腺 | ||
C. | 丙切除的是垂體 | D. | 手術后乙狗發(fā)育正常 |
分析 人體的生長與生長激素的調(diào)節(jié)作用有密切關系,人的生長發(fā)育的速度與血液中生長激素的含量是一致的,能促進人體的生長發(fā)育;甲狀腺激素的作用是促進新陳代謝和生長發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,而不是抑制生長發(fā)育.
解答 解:通過分析此實驗表中的數(shù)據(jù)可知,甲不做任何處理,乙、丙分別切除某種內(nèi)分泌腺,因此甲組是對照組,乙、丙是實驗組.乙組的小狗甲狀腺激素過少,因此乙組切除的是甲狀腺.丙組的生長激素含量過低,切除的是垂體,甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,有促進人體生長發(fā)育的作用,因此乙組的小狗會發(fā)育遲緩.生長激素是由垂體分泌的,有促進生長的作用.如果幼年時生長激素分泌不足,則生長遲緩,身材矮小,因此丙組的小狗會生長緩慢.
故選:D.
點評 只要熟練掌握了生長激素和甲狀腺激素的作用,結合分析本探究中的表格數(shù)據(jù),即可解答.
科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省肥城市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構成食物鏈的四種生物在一段時間內(nèi)的相對數(shù)量.下列說法正確的是( )
A.甲個體內(nèi)的DDT含量最高
B.該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁
C.甲是生產(chǎn)者,乙、丙、丁消費者
D.該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不利于聲帶的保護 | B. | 唾液腺分泌的唾液會減少 | ||
C. | 流經(jīng)消化器官的血流量會減少 | D. | 食物容易由咽誤入氣管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 滇金絲猴 | B. | 鯽魚 | C. | 綠孔雀 | D. | 眼鏡蛇 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 輸血時一般應該以輸同型血為原則 | B. | 根據(jù)病情需要有時可進行成分輸血 | ||
C. | 成年人一次獻血500mL不影響健康 | D. | 輸血前先鑒定獻血者與受血者血型 |
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省肥城市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分之間的關系,下列有關該生態(tài)系統(tǒng)的說法錯誤的是( )
A.圖中的蟲和鳥屬于消費者
B.植物的枯枝落葉能被細菌和真菌分解
C.若消滅所有的蟲,則更有利于原有生態(tài)平衡的維持
D.作為生態(tài)系統(tǒng),圖中尚缺少陽光等非生物成分
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年遼寧省凌海市八年級上第一次月考生物卷(解析版) 題型:填空題
下圖是一種常見的金魚,金魚有許多適于水中生活的形態(tài)特征。請據(jù)圖并結合所學知識回答下列問題:
(1)金魚的體形呈 ,有利于 。
(2)體表覆蓋 ,有 作用,能分泌 ,
(3)金魚用 呼吸。
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