分析 (1)光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表:
區(qū)別 | 聯(lián)系 | |||||
場所 | 原料 | 條件 | 產(chǎn)物 | 能量 | ||
光合作用 | 葉綠體 | 二氧化碳、水 | 光 | 有機物、氧氣 | 儲存能量 | 相互聯(lián)系 相互依存 |
呼吸作用 | 所有的活細胞 | 有機物、氧氣 | 有無光皆可 | 二氧化碳、水 | 釋放能量 |
解答 解:(1)選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進行了光合作用,里面儲存了豐富的有機物淀粉.如不除去會對實驗結(jié)果造成影響.所以將此裝置放人黑暗處一晝夜的目的是消耗葉片內(nèi)原有的淀粉.
(2)“在光下放置數(shù)小時后,發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠”,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是葉片進行了蒸騰作用.
(3)葉片甲遮光部分和未遮光部分唯一不同的變量是光,遮光部分缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不變藍,未遮光分能進行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后變藍色.所以“比較葉片甲不同部位的顏色變化”,可以得出的結(jié)論有:光合作用需要光和光合作用制造淀粉.
(4)葉片乙和丙唯一不同的變量是二氧化碳,由于氫氧化鈉溶液能吸收瓶中的二氧化碳,導致葉片乙因此缺乏二氧化碳,不能進行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不變藍;清水不能吸收二氧化碳,因此葉片丙能進行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后變藍色.所以“比較葉片乙和丙”,可以說明二氧化碳是光合作用的必須原料.
(5)“新疆吐魯番的晝夜溫差大,白天氣溫高”,光合作用旺盛,“有機物制造較多”;“夜間氣溫低”,呼吸作用微弱,“有機物消耗少.所以,那里的瓜果產(chǎn)量高,品質(zhì)好,含糖量高”.
故答案為:(1)消耗葉片內(nèi)原有的淀粉
(2)蒸騰作用
(3)光合作用需要光;光合作用制造淀粉
(4)二氧化碳是光合作用的必須原料
(5)光合作用;呼吸
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用和呼吸作用的關(guān)系、綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 把聲波信息轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是耳蝸 | |
B. | 中耳包括鼓膜、鼓室、聽小骨 | |
C. | 聲波經(jīng)鼓膜變?yōu)檎駝雍笸ㄟ^聽小骨傳到內(nèi)耳 | |
D. | 咽鼓管連能咽部和鼓膜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 左心室比右心室輸出的血量多,所以左心室的心壁比右心室的心壁厚 | |
B. | 血液在血管內(nèi)向前流動時,對血管壁造成的側(cè)壓力叫做脈搏 | |
C. | 搶救大面積燒傷病人時,應該輸給血漿 | |
D. | 當動脈瓣關(guān)閉時,心臟內(nèi)的血流方向是心房→心室 |
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