12．當(dāng)發(fā)現(xiàn)鏡頭不清潔時(shí)，除去污物的正確方法是（　�。�
A．用手擦B．用擦鏡紙擦C．用紗布擦D．用抹布擦

分析 發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時(shí)，除去污物，是對(duì)顯微鏡的物鏡和目鏡的鏡頭能進(jìn)行清潔，所以應(yīng)用擦鏡紙擦拭．據(jù)此解答．

解答 解：清潔鏡身時(shí)應(yīng)有紗布；清潔物鏡和目鏡的鏡頭時(shí)，應(yīng)用擦鏡紙．擦鏡紙質(zhì)軟又不易掉毛，用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭，又可以避免損傷鏡頭和有少量的纖維留在鏡頭上，影響觀察效果．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 記清對(duì)顯微鏡的清潔方法，對(duì)顯微鏡進(jìn)行保養(yǎng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．每年桃樹(shù)開(kāi)花時(shí)，許多果農(nóng)便在桃園里放養(yǎng)蜜蜂，此舉對(duì)于桃樹(shù)的意義是（　�。�
A．促進(jìn)和延長(zhǎng)桃樹(shù)的開(kāi)放B．幫助桃花傳粉
C．幫助消滅桃樹(shù)的病蟲(chóng)害D．刺激幼桃快速長(zhǎng)大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．“千里之堤，潰于蟻穴”說(shuō)明（　�。�
A．生物適應(yīng)環(huán)境B．生物影響環(huán)境
C．環(huán)境適應(yīng)生物D．生物對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．在研究濕度對(duì)蚯蚓的影響這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，變量是水分．

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7．西瓜甘甜可口，是因?yàn)橐号葸@個(gè)結(jié)構(gòu)中含有細(xì)胞液，里面有大量糖分．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．植物細(xì)胞分裂的過(guò)程，正確的是（　�。�
①形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁   ②細(xì)胞質(zhì)分裂   ③細(xì)胞核分裂．
A．②①③B．①③②C．③②①D．②③①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．請(qǐng)看圖分析，回答下列問(wèn)題：
豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，現(xiàn)有一棕色雄性豚鼠與黑色雌性豚鼠交配，產(chǎn)生的子代都是黑色豚鼠（如圖）．（用T、t表示控制毛色的顯、隱性基因）

（1）根據(jù)遺傳結(jié)果可推斷出，在豚鼠毛色這一對(duì)相對(duì)性狀中，黑色是顯性性狀．
（2）豚鼠毛色中的棕色和黑色是一對(duì)相對(duì)性狀．
（3）圖中棕色豚鼠的基因組成是tt；子代豚鼠的基因組成是Tt．
（4）某同學(xué)買了一只黑色雌豚鼠，但不知其基因組成．該同學(xué)利用上述棕色雄豚鼠與這只黑色雌豚鼠交配，生出的豚鼠有棕色和黑色，該同學(xué)買的黑色雌性豚鼠的基因組成應(yīng)是Tt．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．黎明時(shí)常常會(huì)出現(xiàn)魚(yú)浮在水面的現(xiàn)象，天亮后就不會(huì)了，這是因?yàn)椋禾炝燎�，藻類植物不能進(jìn)行光合作用，水中氧氣少，魚(yú)躍出水面呼吸．天亮后，藻類植物能進(jìn)行光合作用，水中含有氧氣，魚(yú)就不會(huì)浮出水面了．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．生態(tài)因素可分為生物因素和非生物因素．生物生活環(huán)境中的非生物因素主要包括光；、水、溫度、空氣、土壤等．

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同步練習(xí)冊(cè)答案