【題目】蛔蟲(chóng)生活的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)源于( )
A. 進(jìn)行光合作用制造的 B. 依靠體表吸食寄主體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C. 依靠口吸食寄主體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D. 通過(guò)觸手捕獲營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的生命是寶貴的,新生命誕生的起點(diǎn)是( )
A.胎兒出生時(shí) B.排出精子時(shí)
C.排出卵子時(shí) D.形成受精卵時(shí)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在肺循環(huán)的過(guò)程中,經(jīng)過(guò)肺泡內(nèi)的氣體交換,血液發(fā)生的變化是( )
A.動(dòng)脈血變成靜脈血 B.靜脈血變成動(dòng)脈血
C.氧和血紅蛋白分離 D.二氧化碳擴(kuò)散到血液中
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從人的消化道內(nèi)取出一些內(nèi)容物,經(jīng)化驗(yàn)只有淀粉、纖維素、維生素、無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、水和少量的麥芽糖等,最可能是從哪里取樣的?…………………..( )
A. 口腔 B. 胃 C. 小腸 D. 大腸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖,表是某同學(xué)根據(jù)此圖寫(xiě)出的圖中編號(hào)所指結(jié)構(gòu)的功能,其中正確的是( 。
A.①
B.②
C.③
D.④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)了生物遺傳和變異的知識(shí)后,對(duì)性狀的遺傳現(xiàn)象很感興趣。下圖是小強(qiáng)對(duì)家族內(nèi)有無(wú)耳垂性狀的調(diào)查示意圖。請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,回答問(wèn)題:
(1)奶奶無(wú)耳垂,爸爸有耳垂,在遺傳學(xué)上,這是________現(xiàn)象。
(2)人的有耳垂與無(wú)耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀,據(jù)圖判斷________為顯性性狀。
(3)若用A、a表示控制這對(duì)性狀(耳垂的有無(wú))的顯、隱性基因,則小強(qiáng)和爸爸的基因組成是________。
(4)小強(qiáng)的爸爸有耳垂,其產(chǎn)生的精子類型是下圖中的________。(填寫(xiě)序號(hào))
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