5．按照正確方法對(duì)同一地區(qū)內(nèi)的裸地、草地、和茂盛的灌木叢測(cè)量濕度，三處濕度大小的關(guān)系應(yīng)是（　�。�
A．裸地＞草地＞灌木叢B．灌木叢=草地＞裸地
C．草地＞灌木叢＞裸地D．灌木叢＞草地＞裸地

分析 植物的蒸騰作用把水分蒸發(fā)到大氣當(dāng)中，能增加大氣的到濕度，據(jù)此答題．

解答 解；由分析可知植被越茂盛，植物通過(guò)蒸騰作用蒸發(fā)到大氣中的水蒸氣越多，空氣的濕度越大，裸地、草地和茂密的灌叢這三者相比，從茂盛程度上看，最茂盛的應(yīng)該是茂密的灌叢，其次是草地，最后是裸地，因此三處濕度大小的關(guān)系是；灌木叢＞草地＞裸地．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 環(huán)境的濕度要與植物蒸騰作用的意義相聯(lián)系，這部分內(nèi)容在考試中常常出現(xiàn)，要注意理解掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．鱷魚(yú)常爬上岸躺著不動(dòng)，并張口讓一種鳥(niǎo)啄食口腔里的小蟲(chóng)．當(dāng)敵害來(lái)臨時(shí)，鳥(niǎo)驚飛，鱷魚(yú)逃走，鱷魚(yú)與這種鳥(niǎo)的關(guān)系是（　�。�
A．競(jìng)爭(zhēng)B．捕食C．共生D．寄生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．連線．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．某班40名同學(xué)進(jìn)行有關(guān)“耳垂遺傳”的模擬活動(dòng)．老師告訴大家，耳垂有無(wú)是一對(duì)相對(duì)性狀，決定有耳垂的基因（A）是顯性基因，決定無(wú)耳垂的基因（a）是隱性基因．老師為每個(gè)學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備了藍(lán)色、紅色卡片各兩張，其中藍(lán)色卡片代表父親，紅色卡片代表母親．兩張藍(lán)色卡片上分別寫(xiě)有A、a，兩張紅色卡片上分別寫(xiě)有A、a．然后，讓每個(gè)同學(xué)隨機(jī)抽取一張藍(lán)色卡片和一張紅色卡片進(jìn)行組合．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）卡片代表父母體內(nèi)的生殖細(xì)胞（或染色體）．
（2）若抽到兩張卡片，一張寫(xiě)有A，另一張寫(xiě)有a，則子代的性狀為有耳垂．
（3）統(tǒng)計(jì)全班40名同學(xué)的抽取情況，預(yù)期子代無(wú)耳垂的理論值為10．
（4）若某同學(xué)有耳垂，則他的基因組成可能是AA或Aa．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．夏天，賓館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好，放在冰箱中冷藏，這樣做的目的是（　�。�
A．抑制細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖B．不讓營(yíng)養(yǎng)流失
C．防止水分蒸發(fā)D．保持菜肴的形狀和顏色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．制作臨時(shí)裝片的一般步驟為：1擦、2滴、3取材、4放、5蓋、6染色、7觀察．
（1）在2滴的階段，制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)該滴生理鹽水，制作葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片則滴清水．
（2）在5蓋的階段，正確的操作方法應(yīng)該是將蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后輕輕蓋上．這樣做的目的是防止氣泡的產(chǎn)生．
（3）在6染色階段，為了染色均勻，我們應(yīng)該在蓋玻片的一側(cè)滴，用吸水紙?jiān)趯?duì)側(cè)引流．在此階段滴的染色劑是碘液．
（4）某同學(xué)制作好臨時(shí)裝片后放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)視野中有一黑粗邊中間亮白的圓形物，用鑷子輕壓蓋玻片，發(fā)現(xiàn)該圓形物移動(dòng)，這圓形物應(yīng)該是氣泡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．連線題

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖1為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)（碳）循環(huán)示意圖，圖2表示光照充足時(shí)葉肉細(xì)胞中葉綠體和線粒體內(nèi)二氧化碳和氧氣的來(lái)源或去路．據(jù)圖回答：

（1）圖1中D在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于分解者．
（2）圖1中生理過(guò)程①表示光合作用，它包含了圖2中標(biāo)號(hào)⑤⑦⑧⑨所示箭頭的過(guò)程，請(qǐng)寫(xiě)出它的表達(dá)式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣
（3）黑暗條件下，圖2中哪些箭頭表示的生理活動(dòng)不存在或大大減弱？⑤⑦⑧⑨（填序號(hào)）．
（4）寫(xiě)出圖1各生物組成的一條完整的食物鏈A→B→C
若該食物鏈被有毒物質(zhì)污染，經(jīng)化學(xué)檢測(cè)，它們體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量如表：
生物類別IⅡⅢ
千克體重污染物含量/mg10578
則表中Ⅱ能表示生物A（填字母）．
（5）圖1中缺少生物B、C（填字母），物質(zhì)循環(huán)能繼續(xù)維持．
（6）當(dāng)今，人類活動(dòng)致使全球二氧化碳含量不斷增加，導(dǎo)致地球氣溫不斷上升，這就是溫室效應(yīng)．溫室效應(yīng)主要是由于人類的哪些活動(dòng)所致？大量使用燃料、亂砍濫伐．據(jù)圖2分析可知，減緩溫室效應(yīng)的重要措施之一是植樹(shù)造林．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列最適合霉菌生長(zhǎng)的環(huán)境是（　�。�
A．干燥的衣物B．潮濕的糧食堆
C．煮沸但密封的牛肉汁D．煮沸的開(kāi)水

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