【題目】在顯微鏡下觀察印有“p”字樣的波片,看到的物象是( 。
A.b
B.d
C.p
D.q
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述正確的是( )
A. ③是胃,抽取內(nèi)容物化驗,可以檢測出淀粉和蛋白質(zhì)被初步消化后的產(chǎn)物
B. ①是肝臟,它分泌的膽汁中含有乳化脂肪的酶
C. ②是大腸,有一定的吸收和消化功能
D. ⑤是小腸,內(nèi)有多種消化液,三種消化酶
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是四種微生物圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的____,這樣的生物稱為_____(填“原核”或“真核”)生物;甲是靠_____進行生殖的。請寫出圖甲中序號6所指的結(jié)構(gòu)名稱:____。
(2)圖丁中的a是___, 圖中的乙、丙、丁都通過產(chǎn)生a來繁殖后代。
(3)以上生物在自然界中的作用主要是:①體內(nèi)沒有______,大多數(shù)只能利用現(xiàn)成的有機物生活,作為生態(tài)系統(tǒng)中的__參與物質(zhì)循環(huán);②有些種類是寄生生活的,能引起動植物和人患。虎塾行┡c動植物共生。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中曲線表示淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中各部位(依次有A、B、C、D、F表示)被消化的程度,請根據(jù)圖分析回答:
(1)圖中表示脂肪消化的曲線是______,判斷理由是______。
(2)圖中表示蛋白質(zhì)消化的曲線是______,參與初步消化的消化液是______。
(3)淀粉的消化是從[____]_______中開始的,參與淀粉消化的消化液名稱是______。
(4)脂類物質(zhì)的消化首先要經(jīng)過______的物理消化,然后在______(填消化液名稱)的作用下最終被消化。
(5)人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是[____]_____,該結(jié)構(gòu)有極大的吸收面積,其中除了很長外還有_____和_____結(jié)構(gòu)的存在更是增大了吸收面積。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為淀粉被徹底消化后的產(chǎn)物a進人血液及其進行代謝活動過程的示意圖。圖中a,b,c,d,e,f分別代表不同的物質(zhì)。請據(jù)圖示分析回答下列問題:
(1)淀粉被徹底消化后形成的物質(zhì)a是______,該物質(zhì)進入血液的過程叫______。
(2)A表示的氣體交換過程是_______,是通過_______而實現(xiàn)的。
(3)b是_______,進入血液后由_______運送至組織細(xì)胞處。
(4)在組織細(xì)胞中,a在b的參與于被分解為二氧化碳和水,這一過程主要發(fā)生在組織細(xì)胞的_______中反應(yīng)式為_______。
(5)在探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”實驗中所控制的變量是________,若用與該實驗相同的方案探究腸液對淀粉的消化作用,是否會出現(xiàn)同樣的實驗現(xiàn)象?______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】農(nóng)民種地施用的農(nóng)家肥料,被土壤中的腐生細(xì)菌、真菌分解后產(chǎn)生水分和無機鹽重新被綠色植物吸收利用,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的( 。
A.能量流動
B.物質(zhì)循環(huán)
C.食物鏈
D.食物鏈
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,若光線很強,應(yīng)選用的光圈和反光鏡依次是( 。
A.較大的光圈,平面鏡
B.較大的光圈,凹面鏡
C.較小的光圈,平面鏡
D.較小的光圈,凹面鏡
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com