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16．某種細菌能夠利用二氧化碳和水制造有機物并儲存能量，從其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用來說它屬于（　�。�
A．生產者B．消費者C．分解者D．非生物成分

分析 （1）生態(tài)系統(tǒng)包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者、消費者、分解者．
（2）生產者是指能進行光合作用，為植物自身、消費者、分解者提供營養(yǎng)物質和能量的綠色植物，自養(yǎng)的細菌也屬于生產者．
（3）消費者主要是不能進行光合作用的各種動物．它們的生存都直接或間接的依賴綠色植物制造的有機物，還有寄生的細菌、病毒、植物．
（4）分解者是指細菌、真菌等腐生微生物和少部分腐生動物．它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物，歸還到無機環(huán)境中，促進了物質的循環(huán)．

解答 解：某種細菌能夠利用二氧化碳和水制造有機物并儲存能量，從其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用來說它屬于生產者，不是分解者．
故選：A．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生產者、消費者和分解者的特點．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．張大娘是糖尿病患者，醫(yī)生給她提供的治療方案是注射（　�。�
A．胰島素B．甲狀腺激素C．腎上腺素D．生長激素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．被尊稱為“世界雜交水稻之父”的科學家是（　�。�
A．孟德爾B．錢學森C．達爾文D．袁隆平

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．將一株開單顏色的野菊花培育成具有多種顏色、多個花朵的塔菊，采用的是哪項技術（　　）
A．利用種子繁殖B．嫁接C．壓條D．扦插

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列哪些現象能反映出光照這種非生物因素對生物有重要影響（　�。�
A．葵花朵朵向太陽B．干旱使農作物減產
C．野火燒不盡，春風吹又生D．春江水暖鴨先知

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是植物進行光合作用的示意圖．據圖回答問題
（1）由圖可知植物需用葉脈運輸來的[3]水和從外界吸收的[4]二氧化碳（氣體）做原料，通過光合作用生成[1]有機物（淀粉）和[2]氧氣（氣體）．
（2）光合作用的場所在[A]葉綠體中．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．下面是與生殖發(fā)育有關的示意圖，請分析回答下列問題：

（1）圖甲是家蠶的發(fā)育過程，其生殖方式是無性生殖還是有性生殖？有性生殖．養(yǎng)蠶是為了獲得蠶絲，要使蠶絲產量提高，應設法延長家蠶發(fā)育的哪個階段？幼蟲期．
（2）乙、丙兩圖所示結構反應了兩種生殖方式，分別是卵生、胎生，在乙結構中，雞卵進行胚胎發(fā)育的部位是[③]；在丙結構中，胎兒發(fā)育的場所是[3]．
（3）圖丁示青蛙個體發(fā)育過程，它的起點是[1]，其幼體蝌蚪有尾，用只能生活在水中；隨著發(fā)育的進行，還形成了能與空氣進行氣體交換的肺，變態(tài)發(fā)育為能上陸生活呼吸的成蛙．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．原雞每年產卵8-12枚，而現在的產卵雞每年可產二三百枚，這是（　�。�
A．飼養(yǎng)方式不同引起的B．食物營養(yǎng)不同引起的
C．自然選擇的結果D．人工選擇的結果

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．根吸收水和無機鹽的主要部位是根尖的（　　）
A．成熟區(qū)B．伸長區(qū)C．分生區(qū)D．根冠

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