臺號 | 目鏡 | 物鏡 |
A | 5× | 8× |
B | 10× | 10× |
C | 12.5× | 40× |
分析 (1)使用顯微鏡的正確步驟是:一、取鏡和安放、對光、觀察、整理;注意事項:左眼視目,右眼睜,擦拭目鏡物鏡要用專門的擦鏡紙.
(2)觀察臨時裝片時,視野里出現(xiàn)了污點,污點可能在出現(xiàn)在物鏡、目鏡和玻片標(biāo)本(裝片)上,不可能出現(xiàn)在反光鏡上.因為如果反光鏡被污染,只會影響視野的明亮程度,不會出現(xiàn)污點.
(3)顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)和物鏡放大倍數(shù)的乘積,顯微鏡下所成的像是實物的倒像,據(jù)此分析解答.
解答 解:(1)觀察時左眼視目右眼睜,右手畫圖,因此甲的操作正確;太陽光和進(jìn)入光圈的光線應(yīng)該成入射角等于反射角,才能產(chǎn)生白亮光線,對光時要將反光鏡偏向光源而不是對著光源(太陽),因此乙的操作不正確;餐巾紙纖維粗糙容易劃傷鏡頭,因此不能用餐巾紙擦目鏡要用擦鏡紙,故丙的操作不正確;在低倍鏡下看到模糊不清的細(xì)胞,可以略微調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,因此丁的操作錯不正確.
(2)通過分析知道,用顯微鏡進(jìn)行觀察時,如果視野中出現(xiàn)了小污點,小污點的位置只有三種可能,目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本.如果轉(zhuǎn)動物鏡和移動載玻片,污點的位置還是不變,污點的位置只能是目鏡上.
(3)顯微鏡看到的物像不但上下顛倒,左右也顛倒,標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反.如圖所示:我們要使視野由甲圖換成乙圖,載玻片應(yīng)向右上方向移.
(4)顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)和物鏡放大倍數(shù)的乘積.A.5×8=40; B.10×10=100; C.12.5×40=500,所以放大倍數(shù)最大的是C.
故答案為:(1)A;
(2)目鏡;
(3)右上;
(4)C.
點評 本題考查顯微鏡使用的基本知識,正確使用顯微鏡是教學(xué)大綱要求的基本技能之一,學(xué)生一定要多動手,多思考,并注意總結(jié),才能好此類題目.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
1 | 前后翅大小、形狀相似;休息時翅合攏…晴蛉 |
2 | 后翅寬于前翅;體息時翅張開…晴蛉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
溫度(單位:℃) | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
暗處理1小時后質(zhì)量的變化(單位:mg) | -1 | -2 | -3 | -4 | -2 |
光照1小時后與暗處理前的質(zhì)量變化(單位:mg) | +1 | +2 | +3 | +4 | +2 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)在胃里被初步消化,在小腸處被完全消化成氨基酸 | |
B. | 淀粉在唾液淀粉酶作用下分解成葡萄糖,在小腸處被吸收 | |
C. | 膽汁含有消化酶,將其分解為甘油和脂肪酸 | |
D. | 維生素、粗纖維不經(jīng)過消化,在消化道內(nèi)可以直接被吸收 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
組別 | 劑量(毫克/千克) | n | 入睡動物數(shù)(只) | 睡眠發(fā)生率(%) |
A | 0 | 15 | 2 | 13.3 |
B | 0.5 | 15 | 10 | 66.7 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
測定次數(shù) | A不飲酒 | B飲一杯啤酒 | C飲兩杯啤酒 |
第一次 | 19.4 | 22.2 | 43.7 |
第二次 | 20.5 | 24.2 | 48.0 |
第三次 | 20.1 | 25.0 | 46.3 |
測量平均值 | 20 | 23.8 | 46 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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