16．PM2.5從外界到達(dá)肺部的“旅程”順序正確的是（　　）
A．鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺B．口腔→喉→咽→氣管→支氣管→肺
C．鼻→氣管→咽→喉→支氣管→肺D．口腔→咽→喉→支氣管→氣管→肺

分析 呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道．

解答 解：鼻腔位于呼吸道的起始端，其中有鼻毛可以阻擋灰塵，黏液可以粘住灰塵，對空氣有清潔作用；鼻黏膜中有豐富的毛細(xì)血管，可以溫暖空氣，鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤空氣；PM2.5到達(dá)肺部位的路線正確的是鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺．
故選：A

點評 回答此題的關(guān)鍵是要明確呼吸道的組成、特點及功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)血液的敘述，正確的是（　�。�
A．B型血的人可以接受AB型的血
B．人體出現(xiàn)炎癥時，血液中白細(xì)胞會比紅細(xì)胞多一些
C．血液分層后，上層是血漿，下層是紅細(xì)胞，中層是白細(xì)胞和血小板
D．成熟的紅細(xì)胞和白細(xì)胞都沒有細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．已知馬的卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為32條，則馬的精子、受精卵、肌肉細(xì)胞中含有染色體數(shù)目分別是（　　）
A．64條、64條、64條B．32條、32條、64條C．32條、32條、32條D．32條、64條、64條

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．觀察下圖并回答問題．

（1）請把圖中的精子、卵細(xì)胞和受精卵補充完整．
（2）圖中的、“”代表染色體，A和a代表基因．
（3）在形成精子或卵細(xì)胞的過程中，體細(xì)胞每對染色體中的一條（或任一條）進(jìn)入精子或卵細(xì)胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．要制定一份合理的食譜，用量最多的食物應(yīng)該是（　�。�
A．肉制品類B．淀粉、谷物類C．蔬菜類D．奶制品類

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．2011年3月，兩名醫(yī)生將美國心臟病人劉易斯的整個心臟摘除，然后為他安裝一個“人造心臟”．這種“人造心臟”主要是由兩個類似渦輪的新型離心泵組成．它工作時能保持身體內(nèi)血液不停流動，完成血液循環(huán)．“人造心臟”中一個離心泵的功率相對較小，應(yīng)一端連接上、下腔靜脈血管，另一端連接在肺動脈血管；另一個離心泵的功率相對較大，應(yīng)一端連接肺靜脈血管，另一端連接在主動脈血管．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．于明同學(xué)把甲、乙、丙、丁四種果蔬研磨成汁，各取濾液2毫升盛放在四支試管中，用同一支滴管向四支試管中分別逐滴滴入相同標(biāo)準(zhǔn)的高錳酸鉀溶液，最終經(jīng)色度傳感器測得高錳酸鉀溶液褪色程度一致．所用滴數(shù)如表，據(jù)此分析四種果蔬維生素C的含量，由低到高排列正確的是（　�。�
果蔬甲乙丙丁
滴數(shù)12587
A．乙、丁、丙、甲B．甲、丙、丁、乙C．丁、甲、丙、乙D．丁、丙、乙、甲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．以下說法不正確的是（　�。�
A．肺泡壁由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成
B．肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管
C．肺泡體積小，數(shù)量多，增大了氣體交換面積
D．肺泡的結(jié)構(gòu)特點有利于外界空氣與肺泡間進(jìn)行氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是人體呼吸的示意圖，請回答：

（1）①表示肺的通氣，是通過呼吸運動完成的．
②表示肺的換氣，通過氣體擴散完成的；通過②血液由靜脈血變成了動脈血．
③表示氣體在血液中的運輸，其中氧氣由血細(xì)胞中的紅細(xì)胞運輸，而二氧化碳主要在血漿中運輸?shù)模?br />④表示組織里的氣體交換，經(jīng)過過程④血液把氧氣提供給細(xì)胞利用，同時把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運走．
（2）上述過程是連續(xù)的，把氧氣轉(zhuǎn)化成二氧化碳的部位是組織細(xì)胞．
（3）根據(jù)擴散作用的原理，人體中氧氣含量最高的地方是肺泡，最低的地方是組織細(xì)胞．

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同步練習(xí)冊答案