(6分)右圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(請(qǐng)?jiān)赱 ]中填序號(hào),  上填文字。[  ]    中錯(cuò)一或少一均不得分,下同。)

(1)(1分)正確的取鏡方法是:一手握住[    ]         ,另一手托住鏡座,將顯
微鏡輕輕放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。
(2)(2分)對(duì)光時(shí),        眼注視目鏡,當(dāng)光線較強(qiáng)時(shí),應(yīng)選用⑤的           
(3)(3分)小明使用顯微鏡觀察細(xì)胞,制成的玻片標(biāo)本必須是                   。如果選用的目鏡是10Ⅹ,物鏡是40Ⅹ,那么他看到的物像是原來(lái)的         倍。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)視野中的物像不是很清晰,可微調(diào)顯微鏡的[    ]           。

(6分)(1)[⑧]鏡臂(代號(hào)與名稱均對(duì)才給1分,以下同)
(2)左           平面鏡   (3) 薄而透明   400 [⑦]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2007?杭州)有甲、乙、丙、丁四位同學(xué)使用不同的顯微鏡鏡頭組合(如下表)觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    <label id="aythv"><style id="aythv"></style></label>
    <source id="aythv"><dl id="aythv"><acronym id="aythv"></acronym></dl></source>
    目鏡 物鏡
    15× 40×
    10× 40×
    10× 10×
    15× 10×(1)
    同學(xué)在顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞體積最大.由于他所觀察到的口腔上皮細(xì)胞位于顯微鏡視野的左下方,于是他試圖將該細(xì)胞移到視野正中央,你認(rèn)為應(yīng)該如何操作?
    邊觀察邊將裝片往左下方慢慢移動(dòng)
    邊觀察邊將裝片往左下方慢慢移動(dòng)

    (2)右圖是甲同學(xué)繪制的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)你判斷該細(xì)胞示意圖畫得是否正確?
    不正確
    不正確
    .判斷的理由是
    口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有圖中所示的細(xì)胞壁和液泡等結(jié)構(gòu)
    口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有圖中所示的細(xì)胞壁和液泡等結(jié)構(gòu)

    (3)細(xì)胞是一個(gè)立體結(jié)構(gòu),但在顯微鏡下所觀察到的則是該細(xì)胞的某個(gè)平面圖.甲、乙同學(xué)在顯微鏡下分別觀察兩張同種動(dòng)物組織細(xì)胞裝片(細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)相同),結(jié)果甲同學(xué)看到裝片中的組織細(xì)胞呈圓形,乙同學(xué)看到裝片中的組織細(xì)胞呈長(zhǎng)方形.請(qǐng)你推測(cè)該種動(dòng)物組織細(xì)胞的立體形狀最可能是
    圓柱體
    圓柱體

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    右圖示意顯微鏡的結(jié)構(gòu),請(qǐng)?zhí)畛龈鞑糠衷趫D中的位置和名稱.[]內(nèi)填序號(hào),橫線上填名稱.
    (1)取顯微鏡時(shí),握鏡的部位是[
    13
    13
    ]
    鏡臂
    鏡臂
    ,用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)[
    7
    7
    ]
    遮光器
    遮光器
    、[
    9
    9
    ]
    反光鏡
    反光鏡

    (2)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),鏡筒的升降范圍很小的結(jié)構(gòu)是[
    12
    12
    ]
    細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
    細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

    (3)安裝物鏡的部件是[
    3
    3
    ]
    轉(zhuǎn)換器
    轉(zhuǎn)換器

    (4)放置標(biāo)本的部件是[
    5
    5
    ]
    載物臺(tái)
    載物臺(tái)
    ,中央有[
    6
    6
    ]
    通光孔
    通光孔
    ,兩旁各有一個(gè)[
    8
    8
    ]
    壓片夾
    壓片夾

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

    有甲、乙、丙、丁四位同學(xué)使用不同的顯微鏡鏡頭組合(如下表)觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    目鏡物鏡
    15×40×
    10×40×
    10×10×
    15×10×
    (1)______同學(xué)在顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞體積最大.由于他所觀察到的口腔上皮細(xì)胞位于顯微鏡視野的左下方,于是他試圖將該細(xì)胞移到視野正中央,你認(rèn)為應(yīng)該如何操作?______.
    (2)右圖是甲同學(xué)繪制的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)你判斷該細(xì)胞示意圖畫得是否正確?______.判斷的理由是______.
    (3)細(xì)胞是一個(gè)立體結(jié)構(gòu),但在顯微鏡下所觀察到的則是該細(xì)胞的某個(gè)平面圖.甲、乙同學(xué)在顯微鏡下分別觀察兩張同種動(dòng)物組織細(xì)胞裝片(細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)相同),結(jié)果甲同學(xué)看到裝片中的組織細(xì)胞呈圓形,乙同學(xué)看到裝片中的組織細(xì)胞呈長(zhǎng)方形.請(qǐng)你推測(cè)該種動(dòng)物組織細(xì)胞的立體形狀最可能是______.

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    科目:初中生物 來(lái)源:杭州 題型:解答題

    有甲、乙、丙、丁四位同學(xué)使用不同的顯微鏡鏡頭組合(如下表)觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    目鏡 物鏡
    15× 40×
    10× 40×
    10× 10×
    15× 10×
    (1)______同學(xué)在顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞體積最大.由于他所觀察到的口腔上皮細(xì)胞位于顯微鏡視野的左下方,于是他試圖將該細(xì)胞移到視野正中央,你認(rèn)為應(yīng)該如何操作?______.
    魔方格

    (2)右圖是甲同學(xué)繪制的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)你判斷該細(xì)胞示意圖畫得是否正確?______.判斷的理由是______.
    (3)細(xì)胞是一個(gè)立體結(jié)構(gòu),但在顯微鏡下所觀察到的則是該細(xì)胞的某個(gè)平面圖.甲、乙同學(xué)在顯微鏡下分別觀察兩張同種動(dòng)物組織細(xì)胞裝片(細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)相同),結(jié)果甲同學(xué)看到裝片中的組織細(xì)胞呈圓形,乙同學(xué)看到裝片中的組織細(xì)胞呈長(zhǎng)方形.請(qǐng)你推測(cè)該種動(dòng)物組織細(xì)胞的立體形狀最可能是______.

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    科目:初中生物 來(lái)源:2007年浙江省杭州市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

    有甲、乙、丙、丁四位同學(xué)使用不同的顯微鏡鏡頭組合(如下表)觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    目鏡物鏡
    15×40×
    10×40×
    10×10×
    15×10×
    (1)______同學(xué)在顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞體積最大.由于他所觀察到的口腔上皮細(xì)胞位于顯微鏡視野的左下方,于是他試圖將該細(xì)胞移到視野正中央,你認(rèn)為應(yīng)該如何操作?______.
    (2)右圖是甲同學(xué)繪制的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)你判斷該細(xì)胞示意圖畫得是否正確?______.判斷的理由是______.
    (3)細(xì)胞是一個(gè)立體結(jié)構(gòu),但在顯微鏡下所觀察到的則是該細(xì)胞的某個(gè)平面圖.甲、乙同學(xué)在顯微鏡下分別觀察兩張同種動(dòng)物組織細(xì)胞裝片(細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)相同),結(jié)果甲同學(xué)看到裝片中的組織細(xì)胞呈圓形,乙同學(xué)看到裝片中的組織細(xì)胞呈長(zhǎng)方形.請(qǐng)你推測(cè)該種動(dòng)物組織細(xì)胞的立體形狀最可能是______.

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