【題目】讀人體及菜豆的部分結構層次示意圖,回答下列問題:
(1)人由小長大,是從圖甲所示的[_______]___________開始的。在A到B過程中,細胞內最重要的變化是細胞核內的___通過復制,數目加倍,然后平均分配到兩個子細胞中。
(2)甲圖中B通過___形成C。在此過程中,細胞的形態(tài)、結構和功能都發(fā)生了變化。
(3)人體內與乙圖中菜豆果實的表皮功能相同,起著保護作用的組織是____。
(4)在圖示的結構層次中,人體具有而菜豆植株沒有的是[_______]___________。
【答案】A 受精卵 染色體 細胞分化 上皮組織 E 系統(tǒng)
【解析】
人體的結構層次由微觀到宏觀依次是A細胞→C組織→D器官→E系統(tǒng)→人體;
植物體的結構層次無系統(tǒng),即細胞→組織→器官→植物體。
(1)如圖可知,細胞是人體結構和功能的基本單位,人是由一個A受精卵發(fā)育來的。受精卵分裂形成很多細胞,使細胞數目增多,A細胞通過分裂形成B。在此過程中,細胞核內的染色體先復制然后平均分配到兩個新細胞中。
(2)受精卵分裂形成很多細胞,使細胞數目增多,其中的細胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,在此過程中,細胞的形態(tài)、結構和功能產生了差異,形成了不同的組織。B細胞通過分化形成C組織。在此過程中,細胞的形態(tài)、結構和功能產生了差異。
(3)菜豆果實的表皮起著保護作用,屬于保護組織;人體內與乙圖中菜豆果實的表皮功能相同,起著保護作用的組織是上皮組織。
(4)人體的結構層次由微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體;植物體的結構層次無E系統(tǒng),即細胞→組織→器官→植物體。
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【題目】生活中用榨汁機榨水果,能得到新鮮果汁。從結構層次來看,水果是屬于 ?果汁主要來自于水果細胞結構中的 。
A. 組織、葉綠體 B. 器官、細胞核 C. 器官、液泡 D. 組織、液泡
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【題目】如圖是探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件的實驗裝置(每個瓶子里裝了20粒種子),一段時間后③號瓶種子絕大多數正常萌發(fā)了,其余都沒有萌發(fā)。據圖回答問題:
(1)此實驗的對照組是____號瓶。
(2)上述實驗設計中,探究種子萌發(fā)需要適量水的實驗組合是:__________號瓶;③④號瓶子形成的對照實驗中變量是:_____________________________。
(3)假如③號瓶中有4粒種子沒有發(fā)芽,這4粒種子不萌發(fā)的原因可能是:________________________。
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【題目】圖甲和乙是兩類不同細胞結構模式圖,下列敘述正確的是( )
A. 甲和乙都具有的結構是②③④
B. 甲和乙的細胞分裂方式完全相同
C. 甲能夠形成營養(yǎng)組織,乙能夠形成保護組織
D. 由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構成的
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【題目】觀察心臟結構,回答問題:
(1)填寫名稱:C是_____________;b是_____________。
(2)心臟四個腔中壁最厚的是________(填名稱),與它相連的血管是______(填名稱)。
(3)在C和D之間有一種瓣膜叫__________,它的作用是__________________。
肺循環(huán)開始于______________(填名稱),結束于______________(填名稱)。
(5) 血液流經體循環(huán)時,將__________ 血轉變?yōu)?/span>____________血。
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【題目】下圖為植物根尖的結構模式圖,據圖回答下列問題:
(1)圖中①的結構名稱是____,②的結構名稱是____。
(2)圖中①處集中生長大量的根毛,使根的____增大很多倍,有利于根對____的吸收。
(3)一般情況下,根毛細胞內溶液的濃度總是____(填大于或小于)土壤溶液的濃度,土壤里的水會滲入到根毛細胞里。
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【題目】許多生物的生長發(fā)育都是從一個細胞——受精卵開始的。受精卵經過細胞分裂、生長、分化,形成了組織。請認真看圖并分析回答:
(1)圖中①②③表示的是細胞________的過程,④表示的是細胞________的過程。
(2)圖中A所示的是_____組織,具有保護和分泌等功能,與植物體中_____組織功能相似。
(3)對于人體來說,細胞分化形成組織后,組織進一步形成器官、______,才能構成完整的人體。
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