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【題目】現有一份為初中生設計的午餐食譜：米飯、炸薯條、炒菜心．你認為加入下列哪種食物會更合理（ ）

A．炒米粉 B．南瓜餅 C．燜牛肉 D．干煸豆角

【答案】C

【解析】

試題分析：合理營養(yǎng)就是指膳食中所含的營養(yǎng)素種類齊全，數量充足，比例適當，并與身體的需要保持平衡．平衡膳食是合理營養(yǎng)的核心。健康食譜，要合理營養(yǎng)、均衡膳食，食物應多樣化，葷素搭配要合理，營養(yǎng)全面合理。米飯主要提供淀粉類；炸薯條主要提供淀粉類和脂肪類；炒菜心主要提供維生素。此食譜中無蛋白質類，會導致蛋白質攝入量不足，因此應再添加上燜牛肉，可見C符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能遺傳的變異是由下列哪項引起的（ ）

A. 個體生長很快 B. 遺傳物質發(fā)生了變化

C. 個體發(fā)育很好 D. 生存環(huán)境發(fā)生了變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列蛔蟲的形態(tài)結構特點中，哪項是不屬于適于寄生生活的（ ）

A．身體呈圓柱形 B．體表有角質層

C．生殖器官發(fā)達 D．消化管結構簡單

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是鳥適于飛行的生理特征（ ）

A. 通過產卵繁殖后代 B. 視覺發(fā)達，能在疾飛中捕食

C. 食量大，消化能力強，糞便及時排出 D. 呼吸作用旺盛，心跳快

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蟋蟀的發(fā)育過程要經過卵、若蟲、成蟲三個時期，這個發(fā)育過程稱為（ ）

A. 不完全變態(tài) B. 完全變態(tài) C. 變態(tài)發(fā)育 D. 不變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下各項中,不能作為魚類主要特征的是（ ）

A．體表大都有鱗片 B．用鰓呼吸 C．用鰭游泳 D．體內有脊柱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】棵蘋果樹上能結出“國光”“紅富士”等不同品種的蘋果，采用的處理技術是（ ）

A．扦插 B．壓條 C．嫁接 D．播種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體內遺傳物質的說法中，不正確的是（ ）

A．染色體23對 B．DNA分子46個

C．基因46對 D．基因數萬對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組動物中，都用鰓呼吸的是（ ）

A．珍珠蚌、鯽魚、鱉 B．河蚌、鯊魚、海馬

C．鯨、蛇、烏龜 D．青蛙、青魚、蝌蚪

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