【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,依圖回答問題
(1)此食物網(wǎng)中有_ ___條食物鏈。
(2)此食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是
(3)若一段時間內(nèi)青蛙的數(shù)量大量減少,蛇的數(shù)量將會減少,但不會無限制減少下去,因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。
【答案】(1)5 ;
(2)植物;
(3)自動調(diào)節(jié);
【解析】
試題分析:食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者和消費者之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系。食物鏈的第一營養(yǎng)級是生產(chǎn)者,一般是綠色植物。食物網(wǎng)中的每條食物鏈都要寫到它的最高營養(yǎng)級。圖中的食物鏈有:植物→食草昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹;植物→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹;植物→食草昆蟲→食蟲鳥→蛇→貓頭鷹;植物→鼠→鷹;植物→鼠→蛇→貓頭鷹共五條。
(2)由于在生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著食物鏈傳遞是單向、逐級遞減的,因而食物鏈最前端的生物數(shù)量要多于后面的營養(yǎng)級中的生物,所以數(shù)量最多的是植物;
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,食物鏈中的生物是相互制約、相互依賴的,一種生物數(shù)量的變化會導(dǎo)致其他生物數(shù)量隨之發(fā)生相應(yīng)的變化。若一段時間內(nèi)青蛙的數(shù)量大量減少,蛇由于缺少食物,數(shù)量將會減少,但不會無限制減少下去。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,施加肥料應(yīng)( )
A.以化肥為主,配合農(nóng)家肥 B.多施農(nóng)家肥
C.農(nóng)家肥做基肥,化肥做追肥 D.全施化肥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)菌的敘述,正確的是( )
A. 沒有葉綠體、線粒體,生活不需要能量
B. 靠分裂生殖,環(huán)境適宜時繁殖速度很快
C. 沒有成形的細(xì)胞核,適應(yīng)環(huán)境能力很弱
D. 不需要進(jìn)行呼吸作用,所以沒有線粒體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校生物小組種植蘿卜喜獲豐收,每個重約1.5千克,蘿卜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來自( )
A.空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物
B.土壤中的無機(jī)鹽
C.空氣中的二氧化碳和土壤中的水分
D.空氣中的氧氣和土壤中的有機(jī)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(4分)根是陸生植物吸水的主要器官,它從土壤中吸收大量的水,滿足植物體生長發(fā)育的需要。如圖是細(xì)胞吸水和失水模式圖。請回答以下問題:
(1)根吸收水的主要部位是根尖的 區(qū)。
(2)施肥過多植物會出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象,其原因是土壤溶液濃度 根細(xì)胞細(xì)胞液濃度。
(3)上圖中, 圖表示細(xì)胞處于失水狀態(tài)。
(4)在細(xì)胞中,控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(4分)以下是綠色植物植株、花、果實、種子的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)今年的連續(xù)干旱使我省農(nóng)作物受災(zāi)嚴(yán)重,農(nóng)作物根吸收的水分是通過根莖葉中的管道—— 運輸?shù)街仓旮魈幍摹?/span>
(2)圖甲中的①是由圖丁中的 (選填圖丁中的標(biāo)號)發(fā)育而來的,而圖丙中的①是由圖乙中的 (選填圖乙中的標(biāo)號)發(fā)育而來。
(3)大豆油是烹調(diào)時常用的食用油,它主要來自于圖丁中的 。(選填圖丁中的標(biāo)號)
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