分析 圖中①關(guān)節(jié)頭,②關(guān)節(jié)囊,③關(guān)節(jié)腔,④關(guān)節(jié)窩,⑤關(guān)節(jié)軟骨.
解答 解:(1)該圖表示的是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖.
(2)②關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成,包繞著整個(gè)關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來.關(guān)節(jié)囊及囊內(nèi)外的韌帶使關(guān)節(jié)具有牢固性.①關(guān)節(jié)頭和④關(guān)節(jié)窩的表面覆蓋著一層[⑤]關(guān)節(jié)軟骨以及③關(guān)節(jié)腔中的滑液,能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦.
(3)運(yùn)動(dòng)是指骨骼肌受到神經(jīng)系統(tǒng)傳來的刺激而收縮,牽動(dòng)所附著的骨圍繞著關(guān)節(jié)的活動(dòng).
故答案為:(1)關(guān)節(jié);
(2)關(guān)節(jié)囊;關(guān)節(jié)軟骨;關(guān)節(jié)腔;
(3)骨
點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)節(jié)是要明確關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能.
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝙蝠/肺 | B. | 青蛙/肺與皮膚 | C. | 鯊魚/鰓 | D. | 企鵝/肺與氣囊 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 我國(guó)是裸子植物最豐富國(guó)家,被稱作“裸子植物故鄉(xiāng)” | |
B. | 保護(hù)生物多樣性的最有效措施是建立瀕危物種的種質(zhì)庫 | |
C. | 生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | |
D. | 保護(hù)神物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,是保護(hù)生物多樣性的根本措施 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)育成男孩還是女孩是由精子和卵細(xì)胞中的性染色體決定的 | |
B. | 從所含性染色體來說,卵細(xì)胞只有一種而精子則有兩種 | |
C. | 含X染色體的卵細(xì)胞和含Y染色體的精子結(jié)合發(fā)育成男孩 | |
D. | 含X染色體的卵細(xì)胞和含X染色體的卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成女孩 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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