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【題目】下列對兩棲動物的敘述，正確的是( )

A．這類動物因為能夠在水中和陸地兩種環(huán)境中生活而得名

B．這類動物既可用鰓呼吸，也可用肺呼吸

C．這類動物幼時生活在水中，用鰓呼吸；成體可生活在水中或陸地，主要用肺呼吸

D．這類動物是卵生，體內受精

【答案】C

【解析】兩棲動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，生殖方式是卵生，受精方式是體外受精。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的呼吸系統是由 組成的（ ）

A. 鼻、喉、氣管、支氣管、肺 B. 肺和肺泡

C. 呼吸道和肺 D. 左肺和右肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】英國一名父親18年堅持為女兒拍“每日一照”，演繹了天下父母大愛，也記錄了“女大十八變，越變越漂亮”的過程，結合如圖“人體主要內分泌腺”示意圖，回答相關問題．

（1）蘇珊最初是由一個細胞即發(fā)育而來的，該細胞是在這一結構中形成的，然后分裂分化成形成胚胎，在母體的內進一步發(fā)育，通過和臍帶獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧．
（2）蘇珊身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期是青春期，這個時期的蘇珊，體型發(fā)生了很大變化，明顯出現了第二特征．這種變化主要與[]所分泌的有關．
（3）正常情況下，蘇珊血液中葡萄糖的含量能保持相對穩(wěn)定，主要是由于[]分泌的胰島素進行調節(jié)作用的結果，與汗腺相比，此結構的主要不同點是沒有 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在設計對照實驗時，我們應注意的問題是( )

A. 所有變量都相同

B. 所有的變量都不同

C. 除實驗變量外，其他條件均不同

D. 除實驗變量外，其他條件均相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現象值得我們去探索，某社團同學選取了多種生物，對這些生物的生殖和發(fā)育有關知識進行了探索，下列說法錯誤的是（　�。�

A.甲圖所示扦插屬于無性生殖
B.圖乙中若D表示受精卵，請寫出家蠶一生的發(fā)育過程是D→A→B→C
C.圖丙所示鳥卵的結構中，胚胎發(fā)育的部位是2胚盤
D.丁圖中胎兒通過3臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類生存需要清潔的空氣，下列各項不會造成空氣污染的是（ ）

A.燃放煙花 B.汽車尾氣排放

C.煤炭燃燒 D.光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物細胞、植物細胞模式圖，請根據圖示回答有關問題（[]內填序號，橫線上填文字）．
（1）動物細胞和植物細胞都有的結構是[②]、[③]、[④] ．
（2）請寫出一個植物細胞有而動物細胞沒有的結構[] ．
（3）遺傳信息儲存的主要場所是[] ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】長期不吃新鮮蔬菜和水果的人，易患（ ）

A. 貧血病 B. 壞血病 C. 敗血癥 D. 白血病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在這個美好的季節(jié)里，下列屬于生命現象的是（ ）

A.流水潺潺B.春雨綿綿C.陽光燦爛D.綠草如茵

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