【題目】請(qǐng)根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)在實(shí)驗(yàn)前,把天竺葵放在黑暗處一晝夜,目的是_____________________________。
(2)在步驟②中,將部分葉片用黑紙片遮蓋的目的是為了設(shè)置__________實(shí)驗(yàn)。
(3)步驟③中,酒精脫色的目的是脫去葉片中的__________________。
(4)在步驟④中,滴加碘液的目的是為了檢驗(yàn)植物光合作用制造的有機(jī)物是__________。
(5)滴加碘液后觀察,發(fā)現(xiàn)葉片的見(jiàn)光部分變藍(lán),被黑紙遮蓋部分不變藍(lán)。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明_______________________________________________________________________。
(6)若想提高大棚種植的西紅柿產(chǎn)量。請(qǐng)你依據(jù)本探究活動(dòng)涉及的知識(shí),提出一個(gè)具體措施_________________________________________________________。
【答案】將葉片內(nèi)原有淀粉運(yùn)走耗盡 對(duì)照 葉綠素 淀粉 光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件 夜晚在大棚內(nèi)開(kāi)燈延長(zhǎng)光照時(shí)間
【解析】
綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素。對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。
(1)把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是為了讓天竺葵在黑暗中將葉片內(nèi)原有淀粉運(yùn)走耗盡,這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的,而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存。
(2)用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái),然后移到陽(yáng)光下照射,是為了設(shè)置對(duì)照,此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照,目的看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉,這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能光合作用。因此,在步驟②中,將部分葉片用黑紙片遮蓋的目的是為了設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(3)把葉片放入盛有酒精的燒杯中,隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色。因此,步驟③中,酒精脫色的目的是脫去葉片中的葉綠素。
(4)碘溶液遇淀粉變藍(lán)色,用清水漂洗脫色葉片后向葉片滴加碘液,是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有淀粉。因此,在步驟④中,滴加碘液的目的是為了檢驗(yàn)植物光合作用制造的有機(jī)物是淀粉。
(5)葉片遮光的部分滴加碘溶液不變藍(lán)色,因?yàn)槿鄙俟庹眨催M(jìn)行光合作用制造淀粉。未遮光葉片部分滴加碘溶液變成藍(lán)色,因?yàn)橛泄庹,進(jìn)行了光合作用制造有機(jī)物產(chǎn)生了淀粉。因此,滴加碘液后觀察,發(fā)現(xiàn)葉片的見(jiàn)光部分變藍(lán),被黑紙遮蓋部分不變藍(lán)。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。
(6)提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用,并抑制呼吸作用。由其原理可知促進(jìn)光合作用的措施有:增加光照時(shí)間、增加原料二氧化碳和水等。因此,若想提高大棚種植的西紅柿產(chǎn)量。依據(jù)本探究活動(dòng)涉及的知識(shí),提出一個(gè)具體措施:夜晚在大棚內(nèi)開(kāi)燈延長(zhǎng)光照時(shí)間。
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【題目】克隆羊“多利”的性狀幾乎與哪只羊一模一樣?( )
A. 提供細(xì)胞核的母羊 B. 提供去核卵細(xì)胞的母羊
C. 代孕母羊 D. 兼具三只母羊的特征
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【題目】如圖是菜豆種子結(jié)構(gòu)圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.1、2、4共同組成了胚B.菜豆屬于單子葉植物
C.5含豐富的營(yíng)養(yǎng)D.玉米種子不含5
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【題目】構(gòu)成綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是( 。
A. 組織→細(xì)胞→器官→植物體
B. 細(xì)胞→組織→器官→植物體
C. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
D. 組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體
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【題目】在湖泊中有一條食物鏈:水藻→水蚤→魚(yú)→魚(yú)鷹,湖泊被DDT污染后,體內(nèi)DDT含量最多和最少的生物分別是( 。
A. 水蚤、魚(yú) B. 魚(yú)、水蚤 C. 水藻、魚(yú)鷹 D. 魚(yú)鷹、水藻
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【題目】動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是( )
A.分解者 B.消費(fèi)者 C.生產(chǎn)者 D.B和C
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【題目】航天員在太空遙望地球,美麗的地球呈現(xiàn)藍(lán)色、綠色和白色,其中藍(lán)色和白色的部分分別屬于生物圈的哪個(gè)圈層( )
A. 水圈,大氣圈
B. 巖石圈,水圈
C. 水圈,巖石圈
D. 大氣圈,水圈
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