Question

12．圖一表示某種綠色植物，圖一中A、B、C、D表示發(fā)生在植物體內的某些生理過程；圖2是該植物葉片的結構示意圖；圖三是辛星同學探究綠色在光下制造有機物的實驗步驟，請分析回答：
 
（1）圖一中的過程C進行時所需要的水和無機鹽是通過圖二中的結構[③]葉脈中的導管運輸而來的．
（2）圖1中的氧氣二氧化碳和水蒸氣，是通過圖二中的結構[⑥]氣孔進或出植物體的．
（3）圖一說是植物在結果實時，吸收的水分絕大部分用于該圖中的過程[B]蒸騰作用．

（4）圖三實驗步驟中，實驗前將植物進行暗處理，是為了將原有的物質耗盡．該步驟主要是利用圖一中[A]活動，這種活動發(fā)生在細胞質中的線粒體．
（5）圖三的實驗過程中，實驗的控制變量是有無光照．

Answer 1

分析 （1）葉片包括表皮、葉肉、葉脈三部分，氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成的空腔，氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細胞的控制．氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”．
（2）光合作用與呼吸作用的關系如表：

	區(qū)別					聯(lián)系
	場所	原料	條件	產物	能量
光合作用	葉綠體	二氧化碳、水	光	有機物、氧氣	儲存能量	相互聯(lián)系 相互依存
呼吸作用	所有的活細胞	有機物、氧氣	有無光皆可	二氧化碳、水	釋放能量

（3）蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程．
（4）圖一中，A過程吸收氧氣產生二氧化碳，因此A表示呼吸作用，B釋放水蒸氣，因此B表示蒸騰作用，C吸收二氧化碳釋放氧氣，因此C表示光合作用；圖二中，①上表皮、②柵欄組織、③葉脈、④海綿組織、⑤下表皮、⑥氣孔．

解答 解：（1）導管運輸水和無機鹽，因此圖一中的過程C（光合作用）進行時所需要的水和無機鹽是通過圖二中的結構[③]葉脈中的導管運輸而來的．
（2）氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”．因此圖1中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣，是通過圖二中的結構[⑥]氣孔進或出植物體的．
（3）植物體吸收的水分大部分通過蒸騰作用散失，因此“圖一說是植物在結果實時”，吸收的水分絕大部分用于該圖中的過程[B]蒸騰作用．
（4）圖一中的A呼吸作用分解有機物，因此“圖三實驗步驟中，實驗前將植物進行暗處理，是為了將原有的物質耗盡”．該步驟主要是利用圖一中[A]活動，這種活動發(fā)生在細胞質中的線粒體．
（5）圖三的實驗過程中，部分遮光后遮光部分和未遮光部分唯一不同的量是光照，因此實驗的控制變量是有無光照．
故答案為：（1）③；葉脈
（2）⑥；氣孔
（3）B；蒸騰作用
（4）A；線粒體
（5）有無光照

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握光合作用、呼吸作用、蒸騰作用的過程、葉片的結構以及對照試驗的特點．